民间故事展现了古代人民对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，是文明发源的种子，同时也是想象力的种子。学生阅读民间故事，可以了解民族精神和文化基因，同时在故事中领悟处世之道。本学期我们五年级主要阅读的就是民间故事，为了让同学们对中国四大民间故事有更深入的了解，我们于12月29日下午开展了本学期第二次阅读素养活动。
壹 走近中国民间故事
贰 阅读知识大比拼
同学们实力满满也信心十足地准备闯关，虽然隔着屏幕依然认真的参与互动，比比看谁是阅读达人？
叁 创意复述环节
经过同学们的练习、老师们的精挑细选，最终有12位同学的作品脱颖而出，他们的复述各具特色，精彩绝伦。
五一班王姝曼同学讲的《白蛇传》。她的讲述形式新颖，配有动画，生动有趣。适当的加入古典音乐，典雅优美，给人身临其境之感。声音抑扬顿挫，颇有配音演员的风范。整个故事被她讲的荡气回肠，让人回味无穷。
五二班王可欣同学讲述的《梁山伯与祝英台》，声情并茂，语言流畅，并且她为自己的视频配了蝴蝶纷飞的画面，给人以美感。
五四班任育材同学别出心裁，与家人共演梁祝化蝶的故事，让人眼前一亮。
肆 表彰优秀
到了最最激动人心的时刻，根据两次素养活动表现和坚持读书打卡评选出来优秀的阅读名单，一起来看看他们是谁吧？
“读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚，也更为丰富的世界。”希望同学们能够一如既往的热爱阅读，充盈自己的内心世界。继续坚持阅读分享！
脚步丈量不到的地方，文字可以；你无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书藉带你相遇。书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。愿每一位同学眼里有光，心中有爱，脚踏实地，坚持读书，通过阅读成长为更好的自己，去看更大的世界！