本学期的新课大部分已进行完，期末教学质量检测日渐临近，为了提高复习效果，辛庄镇中学理化生教研组于12月29日上午开展了《如何做好线上复习》主题教研活动，围绕如何提高复习效率，进行了深入的探讨。
陈志国老师强调期末临近，为了保证学生取得良好的学习成绩，老师们要做好期末复习的教学工作。
葛茂公老师：
对于生物的复习，要精心设计，调动兴趣。要重点放在基本知识，帮助学生归纳整理内容，理顺知识体系，形成整体、清晰的脉络，及时进行灵活多样的小练习，还有进行必要的单元测试，以及时了解学生对知识的掌握和应用情况。
赵洪坤老师：
九年级物理新课刚学完，接下来要进行期末考试前的复习。在复习过程中，要以学生为主体，教师进行主导工作，力争将复习落到实处。
1.事先向学生宣布老师复习计划，布置复习任务，学生会在课下进行提前复习，由于线上课堂时间紧张，不可能一节一节复习，只能一单元一综合。
2.课本上基本知识点多数以填空题形式给学生，让学生有一个回忆的过程。
3.每个专题通过系统有机的.组合会使整个初中物理知识形成一个知识网，以近三年中考题为指导，为学生分析考点，热点，复习时引导学生牢牢紧扣每单元重点、难点，以课堂为阵地突出重点精讲精练。
4.复习时，尽量调节好课堂气氛，多提问，使学生的注意力投入到学习的氛围中来，积极思考;采取讲练结合的方式，尽量让学生多动手，充分发挥每一堂课的效率;课后作业布置要注意质、量，质的方面，从中考角度考虑，基本知识、基本概念+中考类型题，分层布置，这样做，对一些差点的学生能接受，好一点的学生又能巩固和提高;
5.做好课后辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作;对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。
申君亭老师：
一、 对每一单元，我将按照“学生练习——教师讲解——学生小结——师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，使学生所学知识系统化。
二、虽然有很多的复习用书，但中考题大都来自课本的原题或改造题，所以必须深钻教材，绝不能脱离课本。课本题要先过关。我每节课用多媒体展示一些课本典型题。
三、面对花样繁多的复习资料，教师要认真的筛选，应精练精讲，练习要有针对性、典型性、层次性。
四、及时检查学生完成的作业，及时反馈。对于作业、练习、测验中的问题，可以用集中讲授和个别辅导相结合的方法，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。
五、兴趣是最好的老师，而兴趣来源于自信，自信来源于好的成绩和教师的鼓励。所以教师除了认真备课、选题，经常性的找学生谈心也是必须的。
陈志国老师：
1. 回归基础，回归课本
针对化学中考卷，其基础题约占60%，中档题约占30%，难题约占10%.一般情况下，其考题的知识要点绝大部分来源于课本。所以，复习时，应重点要求学生对课本主要知识点和重要感念的再熟悉和再理解。
2.做好查疑补漏记录，有的放矢
复习时让学生自己建一个查漏补缺本，把学习化学以来的错题，尤其是单元检测的错题收集到一起，并经常看看，看自己还会不会出问题。
3. 精选习题，举一反三。有针对性的选取一些既能巩固知识，又富有启发性的习题帮助学生练习。还要做好学生考后问题自查的引导工作
张静静老师：
为了能更好的进行线上复习，制定以下计划:
1.思想上高度重视
计划具体到每一个课时。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料，都雾详实。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数，自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。
2.分三个阶段复习：第一阶段，立足课本，重点对础知识和基本技能进行复习，小步进行；第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识归纳、整合，训练学生对生物学知识的综合运用能力，做一些模拟试卷；第三阶段，学生自由复习，调整心
3.精选精做，举一反三，提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的技巧，提商成绩。我们就要精选训练题，有针对性的对学生的薄弱部分或者薄弱题型进行训练。
李银龙老师：
一、总结、归纳知识点，形成系统的知识网络复习。通过对每一章知识进行梳理、归纳和总结，使之形成系统的知识结构和网络，找到知识之间的联系，发现知识的薄弱环节。
二、抓好基础知识和基本方法的落实复习中，通过练习找到问题所在，抓住做过的错题，分析错误的原因并解决，在更高的层次上回顾所学的知识和方法。
三、不要以为教材和质量监测上的例题和习题讲过、做过就不认真看了，其实好多内容自己并非都很清楚。如果将这些例题和习题作适当的变形、拓展，经过再思考.再规范做.再总结,对巩固基础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力是很有帮助的。
四、进行高质量小测试，及时了解学生对基本知识的掌握和运用知识解决问题的能力。
最后，陈志国老师进行了总结，针对复习过程当中出现的问题，大家要在课余时间及时沟通交流，研究解决方法。想尽一切办法激发学生的兴趣，严格要求，精练精评，提高复习效率，使我们理化生各科成绩再上台阶。