2月25日-26日，伊犁州中小学思政课金怡名师工作室启动仪式暨第一次工作例会通过钉钉会议的方式举行。教育局思政办、名师工作室全体成员参加活动，会议由工作室主持人金怡主持。
重点学习工作目标、工作任务、具体要求三方面内容，并对成员在组织课堂教学实践、教学专题研究、建立教学资源库等提出了要求。
名师工作室成员来自于霍尔果斯市小学、中学、职业高中等各民族的一线思政学科教师和学校优秀德育工作者。伊犁州青年骨干教师靳晓磊同志作为成员代表从改变教学观念、课堂教学力求创新、课后多读多写、博览群书等方面进行了交流发言。
霍尔果斯市职业高中的青年教师高海尔巴努·阿里对自我成长规划进行了设想：要成为一个肩上有责的思政老师，能够立足与本职工作，有更扎实的学识，很荣幸能够成为金怡名师工作室的一员，希望在今后的学习当中能够实现自己的目标。 吐莫克·巴扣、荆晶、荣红等三位教师也带领大家一起学习名师工作室2022年度工作计划，成员们纷纷进行了交流。
主持人金怡作为苏州援疆教师，发挥援疆资源的优势，积极与江苏省南京小学道德与法治唐隽菁名师工作室、苏州小学道德与法治张莉莉、罗红等名师工作室联系，将开展一系列的线上教研联盟活动，并部署了三月读书分享会内容。
为进一步提升学员的素质，向优秀名师工作室学习取经，2月26日，中小学思政课金怡名师工作室全体成员共同聆听了南京市教师发展学院周颖老师的精彩讲座。
周老师分别就“我与名师的故事”、“她与名师工作室的故事”、“我们与名师工作室的故事”三方面进行了交流分享，让大家对南京名师工作室建设的顶层设计、机制建设、形成理念有了更清晰的认识，尤其是“雁群”发展理念，让每一个成员认识到名师工作室是一个资源共享的平台、知识孕育的场所、激发进取的原动力。
为进一步发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，金怡老师强调， 各位成员要树立终身学习意识，开启新思路，再创新高度，踏上新征程，下来将进一步探索新时代中小学思政课一体化建设，形成思政课程和课程思政相结合、课堂教学与校园文化建设相结合“四位一体”的培育体系，形成融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应，同时也使思政课成为加强民族团结、铸牢中华民族共同体意识的坚强阵地，让工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”，为霍尔果斯市思政教学的发展共同努力，诠释精彩。