习近平总书记在党的二十大报告中明确提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”在大中小学循序渐进、螺旋上升地开展思政教育，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，必须牢固树立系统观念，综合运用系统思维、辩证思维、创新思维进行前瞻性思考、全局性谋划和整体性推进。
2023-2024学年第二学期，学校对学生思政教育的重视程度依旧不减，本学期通过各种生动鲜活的形式，继续对学生们进行传统文化、家国情怀、个人责任等教育，树立正确的人生观和价值观。
为人师，育人子，这是一副重担，更是一份责任。杨嘉馨老师，能换位思考，与学生进行心灵沟通，用爱心赢得了学生的信任和尊重。
学期中段中在课堂上开展“思政课堂”活动加强学生的思想政治性，并且能够通过丰富的时事新闻来充实学生的精神生活，形成良好的思想品德，加深学生对教材课程《时事职教》的认识、理解，更重要的是为了实现政治课的重要价值。
轻松快乐的课堂，刘丹苑老师的理念在于既开心上课又能学到知识
绿色生活，绿色中国；金山银山换不来子孙万代的健康——刘芷蕾老师带着大家深刻了解环境保护的重要性。
教育是爱心事业，为培养有追求的下一代，李春君老师时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。
学期结尾，钟颖老师在就业指导课程中，主要着重进行了简历一对一修改完善以及面试一对一的考核测评，让全体学生在进入社会工作前都能感受一遍找工作，投简历，面试的全流程，在这过程中查漏补缺，为走向社会岗位做好准备。
虽是考试，但更是学生们进入社会前的第一次大考；紧张、刺激，对他们自身有着更多的收获。
最后，引导学生树立科学、健康的人生观、价值观以及世界观等，不仅可以提高学生的思想素质，同时还可以提高其改造世界的能力，为祖国发展培养接班人。总而言之，随着时代的发展，学生们的思政教育面临着巨大的挑战，这也是其发展的机遇。作为教师，需要坚持遵循教书育人原则和立足学科优势原则实施教学，不断更新观念，不断学习，加强研究，充分全面地理解大学生的思想特征。加强与学生的沟通与交流，紧跟时代潮流，采取新的方式发展新的经验，探索新的方式来满足学生的个性发展，指导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
文字/编辑：钟颖
审核：张婉莹
终审：董淑云