亲爱的同学们、家长朋友：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们即将挥手告别2022，迈向崭新的2023。这一年，册小全体师生携手前行，一路攀高；这一年，我们家校合力，同心同行，陪伴孩子们一步一脚印地成长。相信在新的一年里，我们仍将心手相连，陪伴孩子们度过未来精彩、健康、快乐的每一天！
寒假即将来临，你是怎么计划的？
是否也需要一张这样的计划表？
快乐寒假，合理安排
寒假开始了，是不是很开心呢！在这里提醒同学们还是要合理安排寒假生活。
1.寒假开始，给自己制定一份计划表，对完成作业、参加活动等要有规划，要有合理的时间安排。
2.认真完成老师布置的各项作业，不赶时间，有序完成。
3.积极参加一些有意义的实践活动，春节期间是家人最忙的时候，要多帮忙做家务。
前“兔”似锦，“语”你同行-语文
一、读书活动
1.寒假中，同学们可以根据学校下发的《寒假“阅读好时光”读书活动方案》，准备相应的书籍进行阅读，并做好读书笔记、读书征文投稿等活动。低年级每天保证不少于40分钟阅读时间，中高年级不少于60分钟阅读时间，低年级家长和孩子可以开展“亲子共读读一本书”活动，中高年级同学可以尝试进行批注阅读，完成读书笔记。
要求：养成做好读书笔记的习惯。（对于读书笔记的要求：禁止大篇幅地抄写某篇文章，可摘记自己读到的好词佳句；中高年级可适当写些自己的心得体会，做好批注；摘记要有目录，有栏目名称，有摘录于何年何章节等。）
2.坚持国学经典诵读积累，根据我们古诗背诵篇目（下学期），每年级可以在寒假中开展古诗诵读积累活动，每位同学每周尝试积累两篇古诗（4周8首），做到诵读停顿准确，感情充沛，能背能诵！
二、练字活动
寒假中，同学们可根据书写中国“字强字立”小程序的硬笔书写练习内容，每天完成硬笔书写练习任务（每天不少于30分钟），留好自己练习的作品，开学后可以参加硬笔书法评展活动。
三、复习巩固活动
假期中，各年级利用好寒假生活，做好基础知识复习，尤其加强对课内应该掌握的字词、古诗、必背文章、课后练习题的巩固复习。
四、实践性活动（可选做）
1. DIY小手工（一、二年级）
给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观；大小皆可。
同时也可以学习整理自己的东西，养成良好习惯。
绘本手册（三、四年级）
2.准备一本空白的册子，按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。
在绘本里又可以画又可以写，不仅能锻炼美术，还能锻炼语文。
3.开展“我来推荐一本书”活动（五、六年级）
说说为什么要推荐这本书给自己的同学。制作自己的好书推荐卡。
五、假期日记
同学们可以依据假期生活的观察见闻完成日记，记录自己的假期生活。一年级可以尝试把见闻讲给父母听一听，二年级尝试写一段简单的话记录自己的假期生活（100字以内，每周1篇），中高年级完成日记记录自己的假期生活（三四年级200字以内、五六年级300字以内，每周1篇，可与读书笔记间周进行）。
寒假中的练字、读书等活动可以放在周一至周五的时间进行，周末可以给自己留出时间放松心情，户外活动。
“兔”出重围，“数”你最行-数学
基础篇
1.假期中同学们适量完成一些书面作业，做好基础知识复习巩固。
2.在假期中做一些计算题的训练，提升自己的计算能力。例如：每天20道口算题或每天5道计算题。
3.坚持练习数字书写，每周抽一天时间练习0至9的数字书写。
拓展篇
1.假期中每周录制一个讲题视频，可登录“临沂小学数学团”微信公众号，参考每周发布的题目，锻炼自己的口才和数学思维能力。
2.思维导图作为一种高效思维工具，能在复习上帮助我们主动建构单元知识结构，中高年级的学生可以通过思维导图复习本学期的知识。
实践篇
暑假期间可以完成一些数学实践性的作业。如：二年级同学参加一次家庭购物，自己来选择、购物、付款，体验一下如何使用人民币，然后将购物清单制成表格，列出物品名称、单价和总价；四年级学生可以观察一天的气温变化，绘制成条形统计图，了解一天的气温变化情况。
1. Brain storming. 最 “强”大脑。低年级可在家长的帮助下以思维导图的形式梳理所学知识。高年级可依据单元话题，绘制作文思维导图，自主书写小语篇。科学，有效，系统的学习方法能让你学得轻松、记得牢固！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好圈5颗星，一般3颗。
2. The best imitation. 最“炫”口语。 坚持每日朗读并背诵所学对话与故事内容，你可利用班级小管家等坚持口语打卡练习。日有所诵，温故知新，每天进步一点点！背诵前不要忘记模仿录音原声哦！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好得5颗星，一般得3颗星。
3. Spelling bee, I can be! 我是单词王。坚持每日练字，结合字母与单词的书写，抄写并默写所学单词。相信你一定能做到，一手漂亮的英文书写能让人赏心悦目，加油！
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好得5颗星，一般得3颗星。
4. Reading for fun. 最“悦”读书。打开一扇窗，看看外面的世界，假期英文阅读莫忘记。你可以根据老师发送的链接自主学习并阅读多维相关绘本，坚持每周阅读一本绘本并选择你最喜欢的绘本录制绘本朗读视频发送至微信群和同伴分享你的成长与进步。
作业自我评价表: 根据自己的完成情况进行评价，完成很好得5颗星，一般得3颗星
科创未来，“兔”围而出-科学
1.开展“四小”活动，即小发明、小实验、小制作、小论文，培养学生的创新意识和综合素质。
2.种植一盆水仙花（或其他花卉），每天观察，写好观察记录。
可以拍下照片或视频，在开学时作为分享素材。
提供以下科学小实验供参考：
一、浮沉子
实验材料:一个矿泉水瓶、一个空的小玻璃药瓶。
实验步骤:
1.矿泉水瓶倒入水。
2.小玻璃瓶内装入少量水。
3.把小玻璃瓶口朝下，迅速放入矿泉水瓶中。
4.观察小玻璃瓶的沉浮。
5.用力捏矿泉水瓶，小玻璃瓶下沉，松开手，小玻璃瓶上升。
二、搭建廊桥
实验材料:12根筷子，重物
实验步骤:
1.手持一根筷子，用两根筷子平行搭在手持的筷子上。
2.在三根筷子里面放一个杯子，在杯子前沿搭一根筷子和手持筷子平行。
3.用两根筷子分别穿过前面两根平行的筷子中间。
4.松开手，移走杯子。
5.在左边底部加一根筷子。
6.把筷子提起来。
7.再往手持的这根筷子中间穿插两根筷子，松开手。
8.再在左边底部加一根筷子。
9.把筷子提起来。
10.再往手持的这根筷子中间穿插两根筷子，松开手，廊桥就搭建完成了。
道德与法治
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。寒假之际，围绕春节和学科课程内容，分学段为学生设计多元化、实效性、创新型、开放性作业，促使学生完善道德认知体系，形成正确的法治观念。
— 红色印记之我心向党
我们正昂首阔步行进在实现伟大民族复兴的道路上，主席语--知所从来，识其所在，明其所往。
一至六年级观看红色电影一部，筑牢红色信念，坚定红色信仰。提交观看红色电影的照片。
——橙色印记之我爱我家
中国人对自己的家庭有着无尽的情感，道不尽的牵挂，数不尽的思念，让家更美温馨，和谐家庭我来构建。一二年级主题“快乐过新年”，鼓励学生与家长亲子合作，巧手做灯笼，深情寄传统；提交灯笼。三四年级在家长的配合下，包一包水饺，提交包水饺照片。五六年级主题“春联＂，鼓励学生挥毫创作春联，展现个人风采，提交春联。（若与其他实践活动相同，可合并）
——绿色印记之绿色生活
美好的地球我们可爱的家，在保护环境杜绝污染的路上我们任重而道远，一份保护环境的努力，让你我都看得见。
一二年级家乡风采之美丽家乡绘画（A4）；三四年级旧物利用，从生活中寻找可回收物，进行环保创意小制作。五六年级上网搜集学习垃圾分类知识，制作精美手抄报。
各作品及照片开学可择优参加展示。
活蹦乱跳，“兔”飞猛进-体育
一、体育保健指南
1.特殊时期，只有充沛的体力和良好饮食作息才能增加抵抗力。从饮食入手，选择科学的饮食原则：五谷粗粮搭配，蔬菜水果必备，鱼肉蛋适量，补充蛋白质增强免疫力。
2.每日8杯温水，补充水分。身体出汗后及时做好保暖，避免受到风寒。
3.运动过程中容易出现的运动损伤有开放性损伤和闭合性损伤两大类。常见的有：擦伤、撕裂伤、刺伤、挫伤、肌肉拉伤，肌腱腱绡炎等等。如何正确处理同学们都应该掌握。
二、体能训练指南
1.同学们可根据场地、自己的年级水平和运动能力选择运动项目，再结合运动难度和运动强度选择适合的运动量，慢慢练习，循序渐进。
2.可以将运动时间分成上午段和下午段，形成自己居家的运动时刻，做到劳逸结合，提高学习效率。
3.在选择运动项目时，同学们在也可以根据自己喜爱的运动项目去练习，如户外跑步、足球、篮球、乒乓球等活动。
4.安全防护措施：在室内做运动，尽量选择比较开阔的客厅进行，有适当的运动空间，并保持场地整洁，旁边不要有卫校危险的物体。如果有地毯或瑜伽垫更佳。室外运动项目一定要选择公园等车辆较少的地方。运动结束后不要直接洗澡，做好保暖工作。
一、民俗劳动教育:利用春节元宵假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，让民俗风韵渗透劳动实践，通过对民俗风韵的学习、感受和劳动实践。
二、家庭劳动实践:通过居家防疫、卫生清理、内务整理、加工食品、手工制作等家务劳动，学生接受锻炼，磨炼意志，强化责任担当。
可以根据下面的《寒假劳动清单》，开展劳动实践活动。
祝大家度过一个快乐的寒假！