书，是人类通向美好的道路；书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书，是一碗温暖的鸡汤，为我们的心灵照进一束光。为更好地带动英语教研组成员的专业成长和进步，营造教师们浓厚的读书氛围，培养良好的阅读习惯，2022年12月28日，南阳小学英语组全体教师齐聚线上，开展了本学期读书分享活动，本次活动由教研组长孙云鹤老师主持。
本学期英语组的阅读书目为《小学英语单元教学设计指南》。本书主要聚焦三个方面：一是关注学科核心素养，二是把脉课堂真实情况，三是探讨教学科研之道。各个章节内容层层递进，体现了极大的关联性和逻辑性。在此次读书分享活动中，教师们根据自己所读各抒己见，分享自己阅读的收获和感悟。
谢金珊老师提出《小学英语单元教学设计指南》这本书对老师开展单元整体教学研究的改进和提升具有积极的指导意义。我们的英语课堂需要整体教学，所授文本需要内容的整合，英语教师必须在单元整体教学中做好规划，从整体上布局教学。
孙云鹤老师读完这本书，她认为最大的启示就是设计好一节课需要从“五观”上转变理念，即育人观、内容观、教学观、学习观和评价观。苑雯老师指出单元整体教学设计就是将一个单元作为一个整体，根据单元主题，创设一个完整的学习情境，整合和再构相关的教学内容，这对老师们的备课环节提出了更高的要求和挑战。
通过此次线上读书分享活动，每位老师都各有所得，在阅读中得到了滋养，通过读书对教育教学有了更多的感悟。都说“良师兴教”，作为教师的我们更应该与书交朋友，在读书中汲取营养，提升自我，以此去影响更多的学生！