“停课不停学，实验更精彩”，为进一步激发学生学科学、爱科学的热情，提高学生的科学素养，促进学生全面发展，泰安市实验学校博城学校，特举行“居家小实验，科学大真探”科学小实验活动。
我们每位科学教师根据任课安排，从年级学情和实际情况出发提前深度备课，隔空教研，选择与本学期研究内容相关的实验，设计活动方案，选择孩子们身边易寻到的材料，设计接地气的科学探究活动。并精选、补充科学课程资源包，使科学实验更吸引学生、科学知识更容易被学生理解和记忆，使教材的拓展延伸度有所不同。
通过有趣的科学小实验，让学生玩科学、用科学，妙趣横生，探无止境。接下来邀请您来请跟随镜头一起感受探究科学奥秘的快乐！
成果展示
改变方向的箭头
同学们让我们走进科学，亲自动手，开动大脑，把科学和生活巧妙的联系起来，既玩的高兴，也学的开心。科学就是探秘，探秘就是乐趣。我们要将科学小实验进行到底，要将探索与操作完美的结合，成就新一代的科学小达人。同学们加油!
水的形状
科学奇妙无穷，学生本身对周围的一切都充满好奇，而科学探索更是一件让孩子们感到神奇的事情。劳动的形式开展科学活动，既能激发孩子参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进学生的动手动脑能力。一起跟着老师种大蒜吧～
种大蒜
科学小实验不仅能培养孩子们动手动脑的能力，加深对我们生活息息相关事物的理解，还能知道一些基本的科学原理和运行规律。所以请让我们的孩子张开双手，一起去探索未知的世界吧。
毛细现象
鸡蛋浮起来了
水中开花
每一个孩子都是科学家，而梦想的火种需要兴趣和热情来点燃，科学知识的果实需要在体验和探索中攫取，学习能力和创新能力需要在实践和创作中保护与提升。
让师生齐聚科学新空间，共同探讨科学新发现、分享科学世界的多姿多彩！