为了进一步落实“双减”政策，促进五育并举，满足学生全面发展和成长需求，充分展现“密云朝实”学子的风采，形成积极向上、活泼、健康、争先的学习氛围。在本学期的教育教学工作即将结束之际，我校综合实践学科组织学生开展了线上素养展示活动。
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践课程。在一二年级综合实践活动课上，教师引导学生以“我的植物好朋友”为实践活动主题。指导学生居家观察认识家中植物的样子、简单记录植物的成长变化情况、学习了解植物的养护方法，并亲自尝试为植物浇水、施肥，亲身感受植物的生长，在期末素养展示中积极把自己的所观、所想和养护的心得分享给同学们。
在展示的过程中，学生向大家介绍自己喜欢的植物。有的介绍了家里养的水仙、多肉、芦荟、一帆风顺、富贵竹……，还有的介绍了自己种植的蒜苗、白菜花、萝卜花、长草娃娃等植物，分享了自己在养护植物过程当中的喜与乐。学生通过分享与交流，不断提升了语言表达能力、观察事物等能力，进一步激发了探索植物奥秘的欲望和对自然的热爱。通过分享植物好朋友，每个同学都感受到了植物的可爱与生命之美，提升热爱植物的美好情感。
三四年级学生一直围绕着《我是小小交通员》这一主题开展着实践活动，教师引导学生开展了实地考察交通标志、上网搜集相关交通安全知识、创意设计交通标志和相互分享交流自己的收获等一系列实践活动，学生在活动过程中不仅提升了自己的交通安全意识，增长了更多的交通安全知识；还结合自己的兴趣爱好和特长创编交通安全儿歌、绘制交通安全宣传画，通过多种方式向身边的人宣传交通安全知识，增强大家安全出行的意识，以自己的实际行动为我们密云创建文明城区贡献自己的一份力量。
大家看，我校三四年级的学生结合自己学到的交通安全知识，创编出师生喜爱、音韵和谐、琅琅上口的小儿歌。读着孩子创编的小儿歌，是不是觉得孩子们各个都才华横溢啊！那下面我们就一起欣赏一下孩子们的作品吧！
同学们还积极发挥自己的绘画特长，用手中的画笔绘制精美的宣传画，通过图画的形式向身边的人传递更多的交通安全知识。
五六年级的同学们本学期围绕着《金叵罗“贡米”的探秘之旅》开展了实地考察探究、网络调查相关的历史知识与资料、亲身参与收获、访谈家人尝试制作小米美食等丰富多彩的实践活动。学生通过调查了解到做为密云八大特产之一的金叵罗“贡米”的知名度有待提升，身边一名密云人理应为家乡做些什么！于是孩子们就利用自己的特长创编广告语、绘制宣传画、制作美篇和宣传小视频等多种方式宣传家乡的特产，为家乡的建设与发展贡献力量。看，孩子们真是八仙过海，各显神通啊！
本次综合实践学科的期末素养展示活动引导学生综合运用各学科知识与技能，分析和解决身边的现实问题，不断提升学生的综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，激励学生在实践中得到锻炼与成长。