践行新课标理念，赋能轻负高效课堂——先锋完全小学2022学年第一学期教研活动（一）
张丽琴
创建于2022-10-11
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“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。在这金风送爽，硕果飘香的秋天里，为了进一步提高教师课堂教学质量，加强教师之间的学习交流，深入研究学习新课标改革内容，落实国家“双减”政策，先锋完全小学在10月9日至10日开展公开课交流活动。
数学组《数的分解》
刘雄老师抓住了学生的心理，从他们感兴趣的情境入手，极大地激发了孩子们的学习热情，借助兴趣引导学生，进行数的分解的知识导入，展现了在玩中思、玩中想、玩中学的数学课程设计。在授课过程中注重任务驱动和兴趣引领，用饱满的热情展示了自己的专业素养与教学技能，散发着独特的个人魅力。
小组汇报
小组讨论真热闹
公开课后，数学组全体老师在梦想教室针对刘老师这节课展开了交流和讨论。首先刘老师就自己的课堂教学做了反思，老师们也彼此交流了自己的看法，对刘老师的课堂教学能力给予了赞扬与肯定，并且也提出了宝贵的建议。在研讨环节中，大家相互学习，共同进步，力求打造高效益课堂。
语文组《登鹳雀楼》
张燕老师在与学生的亲切谈话中巧妙引入新课学习，极大地激发了学生的学习兴趣。在诗句学习环节上突出重点，重视方法的传授，借助图画让学生自由发挥想象去感受诗人所见所思。最后借助歌曲，将同学们带入了诗人王之涣登上鹳雀楼后所见的的壮阔景象，从而也加深了他们对古诗的记忆，为我们呈现了一节扎扎实实的语文常态课。
整堂课教学流程清晰，重难点突出，孩子们在张老师层层引导下，不仅能够熟读成诵，还能够借助图画展开画面理解诗句。
分组汇报
巩固训练
磨刀千遍磨出锋刃，磨课千遍磨出真知。为实现更好的教学效果、呈现更精彩的生本课堂，语文组的老师们针对课堂的设计各抒己见，从教学目标到各环节设计，从课堂到学生，从体态到语言等等。思想的碰撞点燃了思维的火花，在场的每位老师都受益良多。
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