为深入贯彻落实党的二十大精神和《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，进一步推进强师工程，2022年12月24日上午，区锦超名师工作室所有学员认真学习新会区教育系统“三名人才”工程培训直播：广东第二师范学院政治系高家方教授的《立德树人视域下中小学教师的素养提升》。
一、深入学习教育方针，筑牢立德树人理念
高教授主要讲三个问题：
一、习近平立德树人教育思想。
二、立德树人到中小学德育。
三、中小学教师专业素质提升。
两个小时的讲座，高教授以认真的态度，渊博的学识，系统深入地讲述立德树人的内涵和外延。其中第一个问题高教授用了较多篇幅进行讲述，一共分了7个篇章，从教育方针的提出——继承——发展，到当今教师的四条标准、四个引路人进行系统地讲述。第二个问题则讲述如何把立德树人贯穿到中小学德育教学中，重点解决“育什么”、“怎么育”的问题。第三个问题主要是结合新时期思政课如何贯彻“讲话”精神，对思政课教师提出了殷切希望(三为、六要)，对新时期思政课建设指明了前行方向(八统一)。
二、深入学习理论，争做“四有”好教师
整个专题讲座精彩纷呈，学员们认真观看，用心聆听，做好学习记录。瞧，他们都在认真学习呢！
三、立德树人是教育之根本，教师之初心
在信息时代做好老师，自己所知道的知识必须大大超过要教给学生的范围，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。我们要给学生一碗水，我们自己必须要有一潭水。因此，我们广大教师要做智慧型的教师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
在这个激扬着改革与创新精神的新时代，多元文化交错发展，如何立德，如何树人，对教师道德建设而言，也是一场新的探索与挑战。立德树人作为教育事业中的根本任务，对其影响较深的就在于教师素质。教师只有这工作中注重对自身素质的提升，将立德树人与日常教学联系起来，注重社会主义核心价值观的践行，注重自身专业素养的提升，关心每一位学生，做一位优秀的教育工作者。要牢固立德树人的意识，踊跃投身教育创新实践，追求“苟日新，日日新，又日新”的发展境界，既要遵循教育规律，又要契合学生实际，切实把握好教学的深度和广度，采用科学高效的教学方法，引导学生在德智体美劳全面发展。
立德树人作为当前教育的主要目标，注重培养全面发展的人才，为今后的社会发展做出贡献。
出版：第一小组
摄影：各学员
编辑：张荣灿
一审：张荣灿
二审：区锦超