靳晶个人工作总结
时光匆匆，一个繁忙、充实、收获的学期即将结束。回顾本学期的工作，再加上受疫情影响，虽然繁琐而辛苦，但我很欣慰，因为付出的同时我也得到满满的收获。现从德、能、勤、绩、廉五个方面，把本学期来的工作做一个总结。
我热爱本职工作，关心集体，很好地完成学校组织的各项工作任务。注重政治理论的学习，积极学习二十大精神，认真撰写学习心得体会，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师为标准要求自己，在工作中严格遵守《新时代教师职业行为十项准则》。
在教育教学中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。要提升教学水平，必须适应时代发展和要求，提升自己专业能力和水平。
通过新课标的研读与培训，我明白英语教学要以提升学生核心素养为目标，英语学科要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。在教学中，我坚持育人为本，课堂做到以学生为中心；加强单元教学的整体性，注重单元中的每一节新授课的内在联系；深入开展语篇阅读，增加学生的阅读量；秉持英语活动组织和实施教学，课外多组织英语活动比如英语演讲比赛等；引导学生乐学善学，教给学生学习方法，提高学生的兴趣；推动教一学一评一体化设计与实施，采用多种方式和维度的评价方式；提升信息技术使用效益，正确运用新网络技术来提高教学效率。
2、落实高效课堂，提升教学效率。 要落实双减政策，离不开高效课堂，这学期我从以下几方面入手打造高效英语课堂：
（1）从自身做起，培养良好听课习惯。我在英语课堂上，从简单的课堂用语入手，训练学生听和说能力，尽量多使用英语课堂口语与学生交流，让学生慢慢学会听一些指令性的口语，对听课认真的同学或课堂上表现积极的学生及时表扬，树立典型让他们来带动其他学生，创造轻松和谐的课。
根据课文内容多进行情景模拟训练，也可根据简单句型创设情境或做一些小游戏。既可帮助学习，又能加强课堂娱乐的气氛，让学生在轻松中愉快学习。
（3）在课堂上扮好引导的角色。
要采用灵活新颖，多样化的教学方式，适时适量地激发学生听课的热情，让学生充分体会到课堂上的主动性，从而让学生满怀兴致地投入到教学中。
3、落实双减政策，优化作业设计
我在作业的布置上遵循教育规律，设计分层作业。尊重学生的个体差异，根据学生的实际情况，将题的难度设置成阶梯形，让学生通过完成必做题和选做题，来保证学生的整体参与，减轻学生的作业负担。同时设计学科融合作业。巧妙地融合各科内容，力求做到作业有趣有料有用，培养学生的想象力、创新意识和合作能力。
这学期付出不少，收获良多。我任教英语学科，无论是线下教学，还是线上教学都受到学生好评，并取得较好成绩。我认真落实双减政策，精心设计每一次课堂教学和课后作业。本学期我参与了区小学英语单元整体教学设计的撰写。Sunshine团队绘本与主教材融合的教学设计。参加了区小学英语优质课，经历了说课环节和现场讲课，受到了评委老师们的好评。同时，我也意识到了我的不足和优秀教师之间的差距，还要继续努力。
我认真遵守《新时代教师职业行为十项准则》第九和十条，坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；从不索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，从不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。从不组织、参与有偿补课，从不向校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
总之，一学期的教学工作收获良多。领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不认真，力争在今后的英语教作中取得更好的成绩。我相信有耕耘就会有收获！