停课不停学，停课不停研，为进一步提高教师的教育教学能力，提高教师的教学素质和教学水平，2022年12月27日，长村中心校成功举办了市级课题——《小学数学个性化作业设计与研究》开题仪式。
本次开题仪式邀请了浚县教育体育局教研室的王海峰主任和卫溪街道办事处中心学校刘亚锋主任为我们的开题进行指导。与会人员还有各学校校长和教研主任，他们的参与为此次我校开题仪式增添了活力。此外还有课题组的全体教师以及学校的各科老师参与了此次开题活动。本次会议由我校陈丹主任主持。
会议共六项议程，依次进行。
第一项：由我校教研主任陈丹宣布仪式开始。
第二项：卫溪街道办事处中心学校刘亚锋主任宣读了本课题的立项通知书。
第三项：由课题主持人刘庆新作开题报告。刘老师分别从本课题提出的背景、研究的意义与价值、本课题的研究目标等方面做出概述，并说明了在研究过程中课题组成员的分工与合作。
第四项：课题组成员杨海娟老师，给大家详细的介绍了课题的研究方法和课题研究的过程性安排。
第五项：浚县教育体育局教研室的王海峰主任对本次课题研究活动作指导性发言。王主任对本次课题题目提出了针对性的点评，王主任提出了课题中的几个再认识，1、重新认识作业，2、重新认识学生，3、重新认识课堂，4、重新认识教学，5、重新认识学习。并且从课题不同的方面都给了我们很多的建设性的建议，使我们课题组的人员收获颇丰。
专家的点评，不仅为我们指明了课题研究的方向，更是为我们课题组的成员传授经验，让课题研究更加明确。
第六项：李长江校长对各个领导的到来以及对课题组成员给予建设性的建议表示由衷的感谢，并表示学校一定会保障课题组成员的工作正常开展。以教促学，以研促教，学校鼓励并支持课题组的各项工作，以促进教师自身能力的提升。希望课题组成员，保持严谨的研究态度，本着科学求实的精神，认真负责的态度，完善课题。
教研之路任重而道远，我们课题组成员坚信，在专家的指引下，在课题主持人的领导下，我们一定可以排除万难，精益求精，我校市级教研课题《小学数学个性化作业设计与研究》一定能取得卓越的成绩，为我校教育教学质量提升保驾护航。