“新冠无情，人间有爱”。暂停的是课堂，线上教学依然精彩纷呈。我们前进的脚步仍未停留。停课不停学,老师们的课堂从教室转到了网络,做起了主播!面对着全新的工作方式， 老师们从刚开始的紧张、手忙脚乱，到如今的从容、得心应手，从刚开始直播教学时的手忙脚乱，到后来的游刃有余。历时四个多月的线上教学工作,其中的过程感受颇深,现将英语组线上教学工作总结如下：
云端相聚 教研提质 教师教研篇
校内教研
1、抽签说课评课：
本学期线上教研说课共12节，集体备课2节，听优质课2节，说课环节中每一位教师严格按照说课内容，说课时都能说清楚教学目标、教学重难点及授课过程中的得与失及困惑，在评课过程中即互相学习、又共同提高。
2、常规听评课：
居家学习期间，为落实“停课不停学”方针政策，英语教研组稳步推进线上听评课及教学教研活动，进一步优化教学思路及教学方法。
3. 认真落实“青蓝工程师徒结对”活动
为发挥学校优秀教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师有效提高教育教学质量，增强自身业务水平，进而提升我校教师的整体素质。我校在各教研组组织了“青蓝帮扶”活动。英语组的各位老师们积极响应学校号召，徒弟每周听师傅的2节课，师傅需每周听徒弟1节课，新老教师共同学习，共同提高。
4.青年教师赛课活动
为助力青年教师茁壮成长， “Practice makes perfects”，11月18日，我校开展了青年教师线上赛课活动，本次赛课活动，组内教师全部参与其中，选课、议课、备课、磨课、评课、修改完善课件等，在同组成员的团结合作下，共同交流研讨，互相学习、互相借鉴， 圆满完成了此次活动。 收获了优秀的结果。在年轻老师身上看到了成长与飞跃，在成熟骨干教师身上看到了无私与教学智慧。此次赛课活动，谭祥玉老师和苏新梅老师，分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。
兵师教研
兵地融合、校际交流研讨活动
第二师 24 团中学联合 223 团中学、和硕县第一中学，以线上会议形式在 11 月 4 日下午 4:00-6:30，举办了“礼赞新时代 奋进新征程”英语学科线上研讨活动。首先听了二师小学英语名师董晓梅老师的三年级《Unit 2 My school calendar》 Lesson 11公开课。董老师由问题和游戏导入引出课堂，整节课围绕教研主题展开，通过音频、动画等多形式，以本单元重点单词为例，为我们演示了自然拼读法在语言的使用。整节课设计层层递进，使学生在轻松氛围中快乐学习。紧接着，24 团中学董晓梅老师又做了《自然拼读在三年级英语教学中的使用》的讲座。从剖析新课标要求开始，全面梳理了不同教学内容的教学方法，详细阐述了自然拼读法的概念、自然拼读法的重要性。不仅能够有效地使用汉语拼音的正迁移作用、能够避免学习国际音标带来的干扰，而且能够进步学生学习和记忆单词的效率、能够促进学生的各项语言技能的发展。
本次培训教研活动，进一步帮助了三位小学英语教师深入理解新课程改革的方向和内容，提高思想认识和站位，以核心素养立意设计教学，推动学科育人价值深度实现，助推了义务教育英语课程高水平实施与高质量发展，为自然拼读在今后教学中运用提供了新思路。
第二师初中英语学科新课标落地实施培训暨研讨
2022年8月至今，通过国家教师网络研修平台以及兵团、师域组织开展的2022版义务教育《英语学科课程标准》的理念培训，各位老师对新版课程方案、课程标准的核心理念、基础框架及内涵有了基本的了解。目前教师面对的最大问题是如何将新课程理念落实到日常教学中去，基于此，第二师研培中心进行了系列活动聚焦新课标的落地途径。进行了6次师域大教研。以集体线上教研的方式开展大单元教学设计的交流分享研讨活动。不同学校，不同学情，但初心是一样的：怎样以新课标为核心，以核心素养为导向，研读教材，研讨语篇，更加优化自己的教学，更好地指导学生学会学习。为了打造有实效 的课堂，精准教学，为提高学生的英语学科素养，二师初中英语教师们群策群力，团结一心，我校陈萌老师主动承担并汇报了八年级上册第九单元大单元教学设计。并受到田蔚老师的一致好评。
兵团中小学英语名师工作室线上教研活动
参加兵团教研室及兵团中小学英语名师工作室线上开展的专题研讨会共8场。培训内容都是力求尽快跟上义务教育英语课程的新方向，明确英语课程的新理念、新目标以及落实核心素养的新方法，并将其运用于自己的日常教育教学活动中，落实立德树人根本任务、促进学生核心素养培养、提升教育与教学实效。
斑斓屏幕 挑战高效 教师教学篇
云端授课既是挑战也是契机，英语教研组全体教师创新备课、授课形式，力争非常规教学质量不降低，全力保障疫情期间线上授课的优质高效。 为了探索更多的有效互动模式来助推线上教学，老师们就自己班级直播教学的开展与大家进行分享。我们的做法：1、通过班级钉钉在线课堂开启直播功能，在直播中，利用简短的时间带领孩子朗读一些易错、难读的单词，帮助低年级学生纠正发音、单词互动抽背等方式，提高学生参与兴趣；2、通过班级直播模式以讲解、背诵、默写、口语交际等多种方式帮助学生复习巩固学习中的重点难点，助力学生线上学习。
每周教研活动时间， 老师们都会总结英语线上授课的亮点与不足 ，并提出了改进措施。
教研：“他山之石，可以攻玉”。英语教研组老师们在线上授课期间参加了各种各样的教研活动，不断地提升自己。
教学：集体备课与自备相结合。课堂上践行“导、学、展、点、练”，测试做到“测、评、改”一体化，确保教育教学更加优质高效。 增强备课质量， 把控作业量，分层布置作业。
德育：发挥欣赏的力量，正面引导，榜样示范。以魅力吸引学生，以态度感动学生。
成果展示 亮智慧风采 学生学习篇
本学期举办了主题为“学习二十大，奋进新征程---快乐英语大家说！”大型活动。 为了更好的展现我校小学生的风采，特举行了三至五年级英语线上大型活动，扎实学生基础。活动旨在通过多种方式的英语活动来提升学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的热情。通过活动来了解、检查小学各年级学生英语学习状况，着重考查自然语音拼读和学生口语表达及实际运用所学语言的能力。在老师们与学生们的共同努力下，圆满完成了本次英语组大型活动。
全面总结 再踏征程 家校合作篇
网课存在的问题：
1、有个别学生因不可抗拒因素（如：无网络、无手机等）无法参加学习。
2、课堂效果大打折扣。
3、作业完成情况不理想。
4、教师课堂上语言不够简练。
改进措施：
1、通过电访感受到了家长的难处，我们应该理解孩子，对于学困生，实行分层作业，有时也要站在家长和学生的位置思考问题，要不断改变我们的教育方法，用学生能够接受的方法去教育孩子，做到因材施教。
2、及时反馈学生的学习情况，通过班级群鼓励学生，适当的表扬，激发学生学习的动力，使线上教学不流于形式。
对知识点的讲解要再简洁一些，注重强调重点和难点。
踔厉奋发 笃行不怠 今后工作设想
努力的方向：
1、加强组内“老带新”的力度，师傅更多深入徒弟的课堂，从课堂中找问题，促进新教师的快速成长。
2、狠抓教学质量，深入到自己所教的各班，认真分析各班各层次学生的分布情况及问题所在。特别关注后进生，分析后进生落后的原因，积极与任课老师和家长交流和联系，想出更有实效的方法帮助后进生进步，缩小两极分化。
3、夯实基础，重点关注后进生，侧重补基础，尽量争取基础知识人人过关。
4、教师要夯实自己的专业知识，研读教材、继续学习新课标。
下学期工作计划：
1、加强理论学习，把新课程理念落实到日常教学中去。
2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“ 上课”、“课后辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。
3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，每次备课,要紧紧围绕教研组活动的主题,并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。
4、打造”常态课堂、有效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一-次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点,从而来实现有效课堂。
“相聚云端，共促成长”，在今后的教学中，英语教研组全体教师将继续不忘初心，立足教育教学岗位，跨越“疫”墙之隔，用温暖的教育之心，为学生呈现一堂堂充满知识和智慧的课堂，让学生享受英语的魅力，“英”你精彩，潜心研讨、“语”你前行。
文字编辑：周菁 吴尔嘎
图片拍摄：英语组
美篇制作：周菁
审核：田磊磊