冬天
文/一年一班陈美睿
冬天是一首歌，
北风‘呼呼呼呼’
冰面“咕咚咕咚”
娃娃的小鞋踩在雪地上
“咯吱咯吱”
冬天是一首优美的歌！
冬天是一幅画，
满头银发的奶奶，
低垂着头，
对着名亮的镜子微笑。
调皮的雪人，
手里拿着糖葫芦唱歌。
冬天是一幅淡淡的画！
（指导教师：张琳琳）
老师 —— 我想对您说说心里话
文/二年一班 高禹晨
老师，我想对您说的心里话实在是太多太多了，可是因为我胆小，当着您的面总是不敢说出来，但是今天，我要借助这次习作和您说说我的心里话。
记得我刚上一年级的时候，我不怎么敢和老师您说话，上课即使您提的问题我懂，我也不敢发言。是您的鼓励，是您的帮助，让我有了信心和勇气。记得有一次，您提出了一个问题让我回答，我站起来大声地说出了答案。您表扬我说：“回答的真棒！”短短的一句话，让我的心热乎乎的。谢谢您，老师！
老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，茁壮成长。您为我们花费了多少心血啊！您每一次帮我们批改作业，总是那么仔细认真，在我们的作业本上印上了密密麻麻的红笔字。
我印象最深的还是竞选班干部那一次。我们班的同学都非常积极，我因为不善于表达，没能得到同学们手中更多的支持票，可是我真的很想为班级做点什么，我鼓起勇气，对您说：“老师，请您给我一个机会，好吗？我会好好表现的。”您听了后，稍微思索了一下，微笑地对我说：“好，老师相信你。当了生活委员后，你要用自己的表现来证明自己！”就这样，在您的支持下，我成为了咱们班级班干部中的一员，我也更有自信了，老师，以后我会再接再厉，一定不会让您失望。
爱是伟大的，老师的爱更是圣洁而光辉的。您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融汇成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我感到很幸福！
（指导教师：赵霁）
听，冬天来了
文/二年二班 祁忠平
寒冷的冬天到了。
吝啬的北风爷爷把树姐姐身上仅有的几片黄叶也给摘走了。太阳公公也不像以前那么亲热了，远远地望着我们。北风爷爷特别地忙，他把寒冷送到每一个角落。
蓝蓝的天空阿姨把灰蒙蒙的云朵变成洁白无瑕的雪花献给大地母亲。大地母亲怀抱里的孩子们多高兴啊。孩子们的笑声像冬天里一曲快乐的歌，感染了北风爷爷。感染了树姐姐，感染了太阳公公，感染了天空阿姨，感染了大地母亲。
有一个孩子，伸出她冻得红红的小手，让白白的雪花落在她的手上。雪花化了，变成了清清的小溪，流人她的心田。
再看看那边，有个孩子在堆雪人，他们高兴地唱啊，拉着雪人的手和她一起跳舞。
北风爷爷、树姐姐、太阳公公、天空阿姨，大地母亲，你们快来看啊！那边有一群孩子，用雪堆了一个大城堡，正等着你们到那儿做客呢！
大城堡里的人可真多。他们正齐声唱着冬天的歌！
（指导教师：苏畅）
冬天的歌
文/ 三年一班 王睿
寒冷的冬天到了。我家后面的梁山宛如一个小孩，她的小手让洁白的雪花落在她的手上，雪花化了，变成了清清的小溪流入他的心田。再看看那边有几个孩子在堆雪人，他们高兴的唱着，拉着雪人的手和他一起跳舞，还让妈妈给他们拍了照。
北你们快来看啊，那边有一群孩子。用雪堆了一个大城堡，正等着你们到那儿做客呢。
大城堡里的人可真多啊，他们正义口同声的唱着冬天的歌。大家在大城堡里住了一晚。第二天起来发现雪下上了。于是他们一同去说:“这是我有生以来的第一场大雪，他那么厚，那么洁白，整个世界也都被他变得洁白无比了。”
小孩们开始去上学了。到学校上完第一节课下课的时候，同学们都跑到操场打起了雪仗，堆起了雪人。纷纷扬扬的大雪和孩子们的喧闹声。奏响了一曲冬天的赞歌。雪是美丽的，却是无法留住的，这就像我们成长的脚步，只有前进，我突然想到生命就像一座辉宏华丽的城堡，这不得让我想起我们还在堆的城堡里睡过呢。真是忘不掉的。
第二节下课，同学们还是像第一节课下课一样出去打雪仗，堆雪人。大家都去找自己的好朋友一起玩。我看到这一幕，我不得不说起这句话“同学间的友谊不正想着雪一样纯洁吗？我们要珍惜同学间的纯洁友谊，让这种友谊永远冰封。”想到这里，我心里又默默唱起《冬天的歌》。
（指导教师：尤常亮）
初冬乍雪
文/梁家铭
冬天来了
可是雨仍要来凑热闹
非在雪落之前 ，它先登台表演一番
你看它先是小雨然后越来越大
而风也来参加 这风雨交加
让这天变得又阴又暗又冷
而当初雪降临
它们又消失得无影无踪了
白白的雪如约而至的粉墨登场了
它 ，像个大明星一样潇潇洒洒
大大方方的一片一片的往下落
那么的轻盈欢快 那么的轻松轻柔
好像为大地铺上一层白色的毡子
好像为干枯的大树重新发芽开花结成的一朵朵一片片的白绒花 不光是人们在与雪共舞
就连这可爱的小松鼠也不甘寂寞
上蹿下跳的与雪撒欢呢
衣服上落的都是白白的雪
雪花飞舞着
曼妙，温柔
浪漫，婉约
这就是我们北国的风光
万里银妆
江山多娇
分外妖娆
我爱
我爱这冬韵悠悠 美景如画的北国
《妈妈我想对你说》
文/ 四年一班赵梦涵
我常常想，是谁给予我生命？是谁给我幸福的生活？是谁在我的成长过程中一次又一次引导我，指引我走上正道，是谁呀？
是你，是你，还是你！
回想起小时候，我发现每天早晨我起不来的时候，给我重新做美味的早餐。甚至烫伤手指，却换来一句难吃的抱怨，每一次指导我写作文，我都给你发一些列啰嗦的行为做回报。但却殊不知，这都是您对我的好，您每一次安慰我，鼓励我，我却听了半句放纵自我，无视您的解释和教诲，但您对我好时，我却分出几个白眼孝敬您，而您的关心和深爱都被我践踏了， 但你依然以博大的胸怀和无私的包容，这一切我自己充是一个品德优秀的小女孩儿，却把一切美德以孝为先抛之脑后，彻底颠污了他的内涵。在这里我想对您说一句对不起。
翻着日记沿着时间的长河往回走。我想起了一年级你叫我宝贝，我给你按摩的时候，你是多么的幸福和满足，那时候你忙了一天的工作，你躺在床上，我试着温柔的摆脱你的疲惫。但是我又把你的身体当电子琴，玩，但您从未说过不，反而我们一起笑了笑，所有的不快，和辛苦都一扫而光。
亲爱的妈妈，我脸上的温度一直在增加，11岁的我却输给了年幼的我。我的知识，阅历，身材都增长了，但唯一的孝心却没了。我把你每一次的照顾都当做理所当然，把你每一次的包容当成我放纵的借口。我在不孝的道路上无止境的奔跑。甚至一度懵懵懂懂。妈妈，请原谅我的自私和无知，我发誓我会用实际行动回报您的关心与关爱。
但多少爱有草的一寸长，得到第三缕春光，在我的灵魂里，冰冻的冰霜终于汹涌澎湃，我相信你的关心和爱会是我永恒的翅膀，引领我在风中翱翔，陪我开启幸福的生活。 谢谢你，我最亲爱的妈妈，我爱你，我最美丽的母亲。
（指导老师:袁璐）
雪中即景
文/ 五年一班 国天华
“春有百花，秋望月，夏有凉风冬听雪。”我最喜欢的就是冬天了。虽然冬天很冷，但是冬天有美丽的雪景。
这是今年入冬的第一场雪。天灰蒙蒙的，刚开始下的是如同精盐样的小雪粒，让人总想伸出舌头去接，瞬间融化在舌尖，凉凉的。后来，风大了，雪下的也密了，外面的天也更阴沉了。风发出“呼呼”的声音，带着小雪粒旋转跳跃，不一会儿，大地就盖上了薄薄的棉被。
下着下着，外面的天空渐渐的亮了，风也渐渐的小了。小雪粒则变成鹅毛般的雪花在空中翩翩飞舞，像蒲公英一样缓缓飘落。雪越下越大，大地的棉被也变得非常厚了。
路上的积雪足足有十厘米厚了。就在这时，许多小朋友都跑出来，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地里踩来踩去。虽然冬天很冷的，小朋友们的欢笑声温暖了冬天。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
（指导教师：崔艳东）
雪中即景
文/ 五年二班 李俊博
春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞，夏天有莲花在水中亭亭玉立，秋天有金灿灿的菊花开放，这冬天最美的是那晶莹剔透的雪花。
今天早起，天空灰蒙蒙的。北风使劲儿地吹，把路边的干树枝吹的啪啪作响。不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雪粒，从阴云密布的天空中落下来，这些雪粒洁白晶莹，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗，有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去，还有的坠落在屋顶上，"沙沙"地演奏着冬天的交响曲。
雪花刚开始时是米粒大小，后来就变大了，渐渐地变成片状，像柳絮一样。柳絮一般的雪花从空中飘落下来，一朵朵，一簇簇，像烟花，似轻烟，如白梅。不一会儿，雪下得更猛了。转眼间，地上已经下了半尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的。
俗话说:瑞雪兆丰年。对于农民伯伯来说，一场大雪预示着来年是一个丰收年。但是对于我来说，雪花，那样晶莹洁白，送我一个童话般的世界......
（指导教师：马悦）
何为希望？
文/ 六年一班 顾利
每个人都应怀该有希望，因为希望是精神的支柱，是前进的动力，是人生的方向。
在现实生活中，很多人都误解了希望。孩子们把希望当作考出好成绩时得到的奖励，大人们把希望看成努力工作而获得的名誉上的丰收。其实不然，希望是指一个人内心坚定的信念，心灵上的满足和追求，而不是一味对物质的追求。
爱迪生经过上万次的实验与努力，最终能够发明出碳丝电灯，是因为他的内心充满希望，有着坚定的信念。张海迪坐在轮椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，坚持不懈地学习，源于她对生活的热爱和对未来的希望。
记得在《读者》上看过这样一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。这其中所谓的“思念”，又何尝不是一种信念一种希望呢?有了希望，再寒冷的冬天也有阳光;有了希望，再崎岖的道路也能走向终点;有了希望，再恶劣的环境也能得以生存。古人云：“希望乃动力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前进的方向，才能有目标并为之去奋斗，就像有了灯塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。
但是，要想树立或找到一个真正有意义的希望，并不是一件容易的事。首先，我们要明确自己的身份，要知道自己以什么样的身份而活，该做些什么。其次，要热爱生活，对生活充满信心。再者便是找到生活的希望和目标了。最后，也是最重要的一点，就是为了自己的希望和目标坚持，努力地奋斗。
希望是一棵小小的树苗，无论狂风暴雨也要长成参天大树;希望是清晨的一缕阳光，让一整天都充满温暖;希望是航行中的罗盘针，使我们在茫茫大海找到方向。
希望是人生的指南针，愿每个人都能在希望的正确指引下，勇攀高峰，走向成功。
（指导教师：杜亚苹）
友谊地久天长
文/ 六年二班 董佳怡
冬天。雪又下了，这是我有生以来的第一场大雪。它那么厚，那么洁白，整个世界
也都被它变得洁白无比了。回眸往事，拾掇友谊，体味成长，原来这一切很纯洁，像雪一样纯白无暇。
同学们都跑到操场打起了雪杖，堆起了雪人。纷纷扬扬的大雪，和孩子们的喧闹声，奏响了一曲冬天的赞歌。雪是美丽的，却是无法留住的。这就像我们成长的脚步，只有向前。我突然想到生命就像一座辉宏华丽的城堡，轻轻一触，也会似海市蜃楼，交坐般溃散。同学间的友谊不正想这雪一样的纯洁吗?我们要珍惜同学们的纯洁友谊，让这种友谊永远冰封。想到这里，我心里又默默地唱起了 《友谊地久天长》。
（指导老师 ：梁意浛）
冬之颂
文/ 六年三班 高源原
“冬天来了，春天还会远吗？”这句话出自英国著名浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》。它告诉人们：当寒冷的冬天来临时，寒风瑟瑟，万物凋零，给人萧瑟之感。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降临，到那时，阳光明媚，草长莺飞，万物复苏，生机勃勃。
冬天这个冷漠的季节，并不讨好大多数人的喜爱，但每年它都会如期到来。但在我看来，冬是一个毫无畏惧的英雄，我国历史上的伟人毛泽东曾在《沁园春·雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……”这首诗把冬的灵魂、冬的气魄描述得淋漓尽致，无可挑剔，以至于我的灵魂一次次的被作者远大的抱负和宽阔的胸怀所震撼。失意时我会诵读它，每次它都会让我在沉沦中爬起，就像脱胎换骨，不再颓废……
每到冬天，我总想何时雪花才会漫天飞舞？心里是满满地期待。冬雪带给孩子们欢笑，带给农民们希望，带给诗人豪情，带给画家意境……所以，有那么多人如我般喜欢冬，痴迷雪。一场大雪过后，大地银装素裹，一切显得格外沉静，而这种沉静又带给我一种莫名的伤感。冬，注定要标上“寂寞”的标签……冬，带给我们的，注定是压抑的孤独……
如今，我终于明白了：大地之所以能够耐住黑暗的寂寞，是因为它相信黑暗之后就会光明；树林之所以能够耐住寒冷的寂寞，是因为它相信寒冷过后就会万物复苏；小草之所以能够耐住冰封的寂寞，是因为它相信冰封过后就会有新芽长出来；成功的人之所以能够耐住成功前的寂寞，是因为它就像暴风雨来临之前的沉静，默默地孕育着排山倒海般的力量。
冬使人沉静，使人思考，使人干练，使人成熟。
冬，像一个无言的歌颂者。它用它的沉默告诉我们：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。冬，没有春一般的花香鸟语，没有夏一般的电闪雷鸣，没有秋一般的硕果累累，但它一直用无形的语言告诉我们：当我们处于黑暗、痛苦、甚至无法改变的环境时，不要忘记寻找希望和光明，不要忘记，黑暗之后就是黎明。
冬，这个无畏的英雄，我要为你吟一首诗，为你的沉默作解说。
（指导教师：朱艳君）