为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，积极引导学生运用互联网、物联网、人工智能等信息科技，开展新型科技劳动实践探索活动，落实五育并举，促进学生德智体美劳全面发展，我校根据《广东省教育厅关于举办2023年广州市科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动的通知》、广州市教育局、天河区教育局等相关文件要求，结合学校实际情况，拟邀请校内小小科创精英们组队参加迎战2023年广州市科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动!
参赛项目及简介如下：
一、数字创作类
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维或三维的，可以选择写实或抽象的表达方式。
（以上为往届广东省一等奖作品）
（2）电子小报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应处理软件创作的适用于电子屏幕展示的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。
（以上为往届广东省一等奖作品）
（3） 电脑艺术设计（标志设计）
通过电脑图形、图像处理软件设计制作完成的作品。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形来展现事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等。标志设计力求创意突出，形式美观，信息传达准确，需表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现作者的设计理念。
（以上为往届广东省一等奖作品）
更多获奖作品，请扫描以下二维码查看！数字创作作品请于2023年1月31日前发送到以下邮箱：fisherman1516@qq.com。
二、科创实践类智能机器人
（1）A2智慧交通
科技发展日新月异，智能驾驶已经成为了智能时代的主题之一，它是工业化和信息化的结合，将快速发展、颠覆性地改变人类生活。随着多样化的智能驾驶功能逐步进入到我们的生活，智能驾驶将逐步代替人类驾驶，成为未来智慧生活方式的精彩乐章。
本项项目的任务是通过编程智能车模拟日常交通领域中常见的自动驾驶场景，涉及完成道路识别、导航、交通信号识别、自动行驶、超车、物流送达等多项智能任务。
（2）F2创客魔方机器人
设计创客魔方机器人活动是为了给学生们提供一个手脑并用的创造和创新的自由竞争机会。让他们看到在课堂上学到的知识与现实世界的联系。通过创客魔方机器人实践，学生们在团队的基本生活技能、合作和批判性思维、项目管理和交流技能方面得到成长，这正是社会所需要培养的创新人才。
（以上视频来自网络）
（3）D物流分拣
为响应市场需求，各种分拣设备随之产生并投放使用，其中机器人物流分拣是目前最先进的技术。提到中国的互联网购物，外国朋友都会赞不绝口，因为在中国进行网上购物，不仅产品的价格便宜，质量可靠，服务也非常优质，尤其是购买的商品，可以做到3天内送达，那么中国快递为何能够这么快的送货呢？这离不开大量分拣机器人在幕后工作，在物流中心的各个仓库内，可以发现内部就像科幻电影一样，大量智能机器人运输着包裹前往对应投递口，大大提升了快递的分拣效率，如今中国分拣机器人更是已经出口国外，引起巨大反响。
三、报名须知
由于各大类项目所设具体项目及对应的组别以及各校限提交作品数量有限，现面向各班级招生要求如下：
●有创作科幻画基础者优先考虑；
●有编程基础者优先考虑；
●以往有参加科技类赛事优先考虑；
●具有计算思维、创新思维、团队精神、对科创有浓厚兴趣者优先考虑；
以下为各项目具体招募人数：
为提高参赛质量，我校拟邀请来自广东省科技创新教育专业委员会拥有多年科创类竞赛带教经验的指导教练组织指导部分参赛项目。欢迎有意愿参赛的学生、家长，扫描下方二维码入群咨询。为了让各位学生、家长更清晰了解本活动的意义，后续将会面向入群的家长召开关于《2023年广东省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动》的项目内容、培训安排、报名方式等相关内容的线上说明会。
本次科创群英招募以学生、家长意愿为原则，培育过程中所产生的相关费用由参赛选手家长承担，获奖荣誉归学生所有。