四年级的同学开始意识到“自己”思维方式开始发生改变,分析问题有“自己”的位置,他们书写能力不断提升,英语表达能力进入一个新阶段,能够把知识用于生活,他们有着持续的学习兴趣,他们善学,乐学,自信乐观,悦纳自我,让我们一起来看看孩子们的作业展示吧!
书写展示
阅读展示
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生活小画报展
通过这次展示,他们“会表达”通过参与体会到了英语学习的乐趣与意义,相信此时他们已收获到了成就感与自信心。
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