学习贯彻二十大精神，落实立德树人根本任务

      学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化新时代思政课改革创新，推动《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》落地实施，提升初中道德与法治教师专业水平。新课标要求落实立德树人的根本任务，强调育人为本，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

        2022年12月26日我们教研组参加了2022年山东省“互联网+教师专业发展”工程初中道德与法治省级工作坊在线培训活动。我们听取了案例分享、主题讲座、课例展示、课例点评。通过学习，给我们最切身的体会就是教育理念要更新，教学方法要改革，教师与学生要和谐互动，增加实践。

一、不断更新理念，与时俱进

树立终身学习的观念，不断汲取新知识，提高学科专业素养，丰富教学内容。

1、新课标的改变不仅是内容的变化，而且是理念的转变。在实际工作中，我们教师要认真研读教材，用好教材，结合学生实际开展切实可行的学科活动。例如：义务植树、义务清扫垃圾、义务去儿童福利院当义工等等。让学生在活动中亲身经历，感受深，能洗涤他们的心灵，激发他们热爱公益的热情，从而亲社会，达到立德树人。

2、树立学科核心素养，制定铸魂育人的目标

        新课标提出：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五个方面。这五个方面相互交融，但各有侧重，不可相互替代。我们道法老师要立足核心素养，要将核心素养作为教学的出发点和落脚点。引导学生明确人生发展方向，成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。

二、改变满堂灌，营造有趣课堂

        教学要围绕课程内容体系，及时跟进社会发展进程，结合学生生活实际、国内外影响较大的时事进行讲解。课程资源要用足红色、感动中国人物、时代楷模、英雄人物等的事迹，运用好身边的人和事，还有最新的时政热点实例，比如七一勋章获得者、时代楷模黄文秀的事迹，爱岗敬业的张桂梅等，让道法课堂活起来，让学生动起来，从而激发学生积极思考积极参与。

三、引导学生实践，促进知行合一

        教学要与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。通过带领学生参观访问、现场观摩、志愿服务、研学旅行等方式让学生走向社会，了解国情、社情，增强爱国情感。鼓励学生在实践中扩展自己的视野，提升自己的能力，学以致用，知行合一。