饭后散步时途经滑梯旁的围栏边，恰好一阵秋风袭来，树叶纷纷从大树上落下来。孩子们立刻欢呼起来，哇，老师，好像在下树叶雨，好美呀！于是，我们的活动《叶子的秘密》就这样生成了……
一、常青树与落叶树
“老师，老师，为什么这棵树上的叶子都落下来了，那棵树的叶子还是绿色的，没有落下来呢？”为了帮助孩子解开这个疑惑，我们首先在班级群布置任务，发动宝贝们和爸爸妈妈去户外找一找，看一看，并一起完成调查表：秋天哪些树的叶子是落下来的？哪些树的叶子是不落下来的？
二、各种各样的树叶
了解了常青树与落叶树，孩子们对叶子的形状又有了发现，我们在分享阅读《植物的叶子》中认识了：扇形叶，卵形叶、心形叶、针形叶等等。在《叶子的分类》活动中我们又认识了银杏叶、梧桐叶、杨树叶、枫叶等等。书本上的树叶已经不能满足孩子们的好奇心，于是我们又在班级群布置了小任务：寻找各种形状的树叶。
叶子找来了，但孩子们又有了新的发现：虽然叶子的形状都各不相同，但是仔细观察落叶，它们的身上都有许多小线条，这些小线条是什么呢？
于是我们又一起来探究树叶，通过探究我们知道了叶子的结构。叶子是由叶尖、叶片、叶脉、叶柄、叶缘组成的。
认识完树叶，我们又开展了一系列的美术活动，孩子们用收集来的各种不同形状不同颜色的树叶，拼成美丽的树叶粘贴画、树叶喷画，让捡来的各种落叶华丽转身后，变成了一幅幅美丽的图画……
我们还组织孩子画一画孩子们眼中的树林，带领孩子把捡来的树叶塑封好，用打孔机打上孔，系上彩色的毛线或毛根，制作成一个个叶子书签。
在一个个的探索活动中，孩子们学到了很多本领。
三、叶子的用处
自然界中大部分的叶子，最后都去了哪里呢？孩子们有一次和爸爸妈妈一起想一想，画一画。
最终知道，除了少部分落叶被用来做了装饰、做书签、做画….我们还总结出以下四个去向：一部分叶子晒干被用来做柴火煮饭、取暖；一部分落叶作为动物们冬天储备的事物；一部分落叶北环卫工人运到垃圾场，经过分解、粉碎，发酵之后变成有机肥料；大部分的叶子最终回归到土壤里，会变成养料，帮助植物长的更强壮。
于是，我们又一起到户外捡落叶埋在泥土里，做个实验。来年春天我们再来看看埋下的落叶，是否真的变成了养料。
老师有话说：
叶子的秘密是根据孩子们的兴趣为出发点生成的,每个活动之间相互联系,体现了层层递进性。丰富多彩的树叶,给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间,拓展了树叶的作用,树叶里有无数的遐想和快乐。我们的主题活动还未结束,后期我们将继续带领幼儿观察埋下的树叶有什么变化,让孩子们在兴趣中探索前进，使他们对自然科学有新的认识。