为了更好地帮助我县英语教师明晰教改方向，优化课堂教学结构，落实学科核心素养，高效精准提升我县小学英语教学质量，巍山县小学英语教研组在上级领导支持下，组织安排教研组全体教师相聚云端，开展“落实新课标核心素养，期末备考研讨会”线上学习和研讨活动。
此次教研活动分两项议程开展：
一、自12月21日至12月27日，教师线上学习《2022年版义务教育英语课程标准》相关内容。
二、12月27日晚19：00召开2022年巍山县小学英语秋季期末备考线上研讨会议。
2022年4月21日，新课程标准的颁布，开启了新一轮的教育教学改革。为提高教师对新课标的理解、领会新课标的内涵，将新课标教育理念真正落实到课堂教学中，巍山县小学英语教育组于12月21日至12月27日组织了《2022年版义务教育英语新课程标准》线上研习活动。
教师们在教研组长的组织下，线上自主学习课标组专家梅德明教授和全国小学英语教研基地主持人朱浦教授对2022版英语课程标准的领读。
本次义务教育英语课程标准修订以立德树人的根本任务为指引，以核心素养为导向，旗帜鲜明地把课程从学科立场转向教育立场，以人的发展特别是核心素养的形成为宗旨重建课程标准。两位老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面进行解读，让老师们快速了解、熟悉新课标的变化，让老师们对新课标有了全新的思考。
课标组专家梅德明教授就核心素养培养下小学英语课堂教学变革取向进行了深入的讲解，梅老师从英语课程的育人价值、课程内容的选择与组织、教- 学-评一体化设计与实施等几方面对新课标的改革进行了分析解读。
朱浦教授则以实例热身导入，讲解实用详细，我们的英语老师们都受益匪浅。从此次讲解中可以看出新课标的制订更人性化，基于英语学科素养，以学生的终身发展为基础，更加强调文化价值和育人价值；更加注重了英语学科的实用性。
每一位老师都十分珍惜此次来之不易的线上学习机会。观看讲座时，老师们都全神贯注，认真听讲，工整地记录下自己的学习成果和学习心得，努力提升自我。
通过7天的线上研训，我县英语教师对新的课程标准在方向和概念上有了新的认识，为接下来的教学实践和复习备考打好了理论基础。
明确了核心素养统领英语教学的新课标精神后，巍山县小学英语教研组三位组长带领全体教研成员躬身实践。各乡镇教研组成员教师分工合作，提前整理好本乡镇期末备考资料，总结期末复习方法，并形成交流汇报材料。12月27日晚19:00，巍山县小学英语2022年秋季学期期末备考研讨会在腾讯线上会议如期召开。
温故而知新，复习课既要做到精练、巧练，又要对所学的知识归纳整理，加深理解，巩固记忆。线上教研中，各个乡镇老师深入总结本学期教学的重难点，交流复习教学经验，取长补短。从重点词汇、重点句型的复习巩固,到考试题型的逐一攻克提出了切实可行的复习计划和复习策略，使期末复习的开展更全面、更精准、更高效。
英语学科，从学情出发，提出要有计划、有目的、有层次地进行复习，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。抓好两端的学生，注意辅导待优生，因材施教。再通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，根据学生平时的学习情况有针对性的查漏补缺，抓住基础的知识点，复习时既要顾及整体又要突出重点，进行听、说、读、写的系统训练。
交流结束后，聂金会组长对接下来的期末考试复习工作进行了部署，要求各全县英语教师组精诚协作，共同为更好地开展期末考试出谋划策。
凡事预则立，不预则废。本次线上研讨活动，强化了英语教师的理论基础，明确了英语教学的目标方向，也为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化复习教学、提高复习质量起到了积极的作用。相信在老师们科学指导下，通过同学们的共同努力，线上期末复习会更扎实，更高效。
编辑:董见清
图片:巍山县小学英语教研组部分成员
审核:聂金会