书香伴成长，阅读向未来——东莞市大朗镇黄草朗小学五（1）班参与“班班共读”活动成长记

      读书使人明智，至乐莫读书。为了培养学生良 好的阅读习惯，增强学生的理解能力，提升课外知识积累，鼓励学生多立读，营造浓郁的读书氛围。五年级（1）班参加了“班班共读”秋季三期共读。旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐。

共读开始啦！（10月14日至12月26日）

本次共读的书目我们班一共选读了四本。

共读时间安排：

       每开启一本新书，有导读课；读完一本书，组织学生开展读书交流课。由于受疫情影响居家学习时间较长，采取线下或线上的形式组织学生进行导读课和交流课。

   阅 读 收 获——读书笔记

阅 读 收 获——阅读小报、读后感、思维导图

        每读完一本书，学生可以选择办阅读小报、绘制阅读思维导图，写读后感等分享自己的收获。确保学生将读书任务落到实处，真正做到让书香弥漫，让生命散发芬芳。

    阅读成果 —— 阅 读 检 测

    在这一份份骄人成绩单的背后，承载着孩子们的坚持和努力。

　阅读成果——导读单

  个性朗读展示

学生共读后的分享

      期待的时刻来啦！

     通过共读，从各方面综合评价，评选出“阅读之星”。