随着防疫的脚步，线上教学工作仍在继续。大毕庄小学全体教师用责任与智慧，每天在云端守护学生的成长。每一位教师都在线上教学实践中不断探索新型教育技术、更新教学思维理念，构建新的课堂教学模式。在全校师生的共同努力下，线上教学工作开展得“有序、有质、有效”。
四年一班道德与法治学科的孙老师课堂上以“问卷”的形式带领学生进行复习学习。本课是“家务劳动我能行”主题，孙老师先后以填空题引发学生讨论，以判断题触发学生思考，以选择题结合生活实际启迪学生思维。
一年三班语文学科的李老师对待学生的课堂练习严谨细致、一丝不苟。从学生书写练习的初稿到教师的批阅到学生的修改再到教师的复批都透露出教师认真负责的态度。
二年一班语文学科的孙老师本课针对学生的多音字认识进行了重点的练习。首先以视频的形式带领着学生复习了字典的查询方法，然后以组词的形式加深对多音字的理解，最后回归到句子当中，考察对多音字的运用情况。
六年三班语文学科的石老师在复习阶段自己制作了多篇课堂练习卷。既有以具体课文为主题编写的复习小卷，还有以单元为主题整理的单元练习卷。每篇卷子的内容不仅涵盖了对“字”、“词”、“句”的掌握情况还有对具体文章段落的理解能力的考察。
六年二班英语学科的孙老师在复习阶段对学生的要求也不放松，课堂上分层进行梳理复习。易混单词“winter”“white”“weather”要求学生通过反复阅读进行辨别；不同的短语也是融合课文了解短语的组成结构；课前录制了多段的视频讲解质量监测上的练习。学生们整节课学有所得。
六年二班信息与技术学科的徐老师为我们讲解FLASH动画的简单制作。她从最基本开始，带领学生制作“长满柳叶的柳枝”，课堂新颖，素材丰富。
一年一班体育学科的孙老师课堂带动学生进行体育锻炼。一年级的小同学们参与活动积极，课堂的活跃度很高。
六年三班数学学科的何老师选择运用腾讯直播的形式为学生进行复习指导。每天的主题不同，本节课讲的是课堂练习卷上的练习，学生积极发言，将解题思路融合自己的观点发表出来。
二年一班体育学科的房老师每节课前都会为学生讲解课前的注意事项，组织学生做好了充足的课前准备。本节课上学生积极地活动，练习我校的特色活动--花样跳绳。
停课不停学、成长不延期。孩子们努力认真学习，教师们用声音传情，师生传递力量。一朵朵线上之花怒放在这凛凛的冬日。从丰富多彩的线上教学中，我们不仅看到了孩子们的成长，更看到了毕小教师的奉献。相信每一份坚持终将美好，每一份努力终将向阳而行。