很遗憾进行网络教学，我更愿意在教室里看到孩子们。我固执地认为，面对面地听到看到，更真实更宝贵。能够看到孩子们端端正正坐在教室里，感觉不同——既丰富多彩又生动有趣——孩子们比网络上可爱得多。希望尽早复课，一起学习，共同成长。
根据学校要求，不让孩子们用眼过度。部分学科的直播教学转为资源推送，科学课以小实验为主，既培养孩子们的动手能力，也希望他们更加热爱科学。
五九班已经进行了两次小实验，现在展示的是部分学生作品，希望后续能够展示每一个孩子的作品。
你认出来他们是谁了吗？
这是第一期《制作降落伞》的图片，看得出来，同学们很有兴趣啊！继续向着科学的神殿前进吧！加油！