时光流逝，不舍昼夜；万物成长，从未停歇。我们辞别厚重而难忘的过往，走进暖风微醺的六月。虽然这学期三个多月时间我们都在网课中摸索和历练，现已临近期末，但老师们对每学期的新教材培训仍尤为期待。
教务郑主任细致周到的安排，保证参加网络教材培训的老师如期、认真的学习，保证每一次的学习都做到用心聆听、有心整理，内化于心！
主任亲自参与到四五六年级三个语文组，瞧，大家满怀期待的眼神，聚焦屏幕的目光，认真记录的身姿，针对教材培训过程中的感点，随时交流，让我们感受到了云端培训会的热度！
人民教育出版社小学语文编辑室高级编辑何源老师精彩的解读吸引了四年级组语文老师，虽然她们留给大家的是背影，但培训时目光专注，笔记提纲挈领！
五年级组两位语文老师，在认真倾听并记录人民教育出版社课程教材研究所郑宇老师对教材编排特点及教学建议的分析，真是“拨开云雾见月明”，培训为教学指明方向，为我们答疑解惑！
六年级已经复课一周，紧张的上课之余，两位老师，挤出时间，端坐电脑前，与专家对话，开启对文本深度解读。为所教毕业班量身定制更加合理科学有效的学习内容。
专家们从教材编写的基本理念、教材的主要特点及创新设计、教材新内容的挑战及创造性使用等方面做了精彩讲解，既有总体统编教材特点介绍，又有细致的教学指导建议；既有深入浅出的理论指导，又有具体可感的课例操作，让参训老师对统编教材有了更加深刻的认识，也更加了解新教材的编排特点和思路，促进了统编教材理念的实践。
培训会后老师们深刻认识到，只有不断的研读教材，才能够上好真正的语文课，听完教材培训的老师们，灵感在笔端摇曳，笔落成诗，诗成画卷！
教材是教师课堂教学的依托，相信经过这次网络培训，高庙小学的语文人会不骄不躁，俯下身子，走进统编教材的方方面面，认真研究，将更好更新的思想和方法融入教学实践！用语文教师的情怀打好学生学习的精神底色！
