测量践行生活 提升核心素养——高新十三小三年级一班数学特色作业之“生活中的周长”

       为了提升学生的数学素养，落实“双减”政策，减轻学生的作业负担，加强学生对周长这部分知识的理解和应用，三年级一班数学教师设计了融合实践性、思考性、知识性、趣味性为一体的“生活中的周长”特色实践作业，学生在探究不同情况下周长的测量方法，感受数学魅力与乐趣的同时，提升了良好的数学学科素养。

        落实双减，提质增效。本次实践活动拓展了学生的视野，学生们认识到数学知识的学习不是只停留在课堂中、书本上，而是在真实的生活中，真正的为提升学生数学素养奠基。