传统文化的现代转型----纸版画

马 健

美术特级教师工作坊成员

伊宁县温亚尔镇布里开小学校长

县级美术教学能手

马健老师纸版画作品

       马健老师从版画的历史发展到版画的种类及吹塑纸版画、吹塑纸、炫彩棒版画的详细讲解，最后演示示范吹塑纸、炫彩棒版画的制作。让听课教师学到了一项针对学生美术学习超级实用技能。

 马健老师演示示范吹塑纸、炫彩棒版画的制作过程。

       纸版画它不仅需要一定的技巧,而且它的制作是感悟生活、发现美、创造美的过程,在这个过程中,儿童可以大胆想象,利用材料自由发挥,培养了儿童丰富的想象能力与创造能力,促进儿童的全面发展。儿童通过对纸版画的学习,不仅仅学的是它的制作技巧,培养儿童对艺术的兴趣,促进儿童身心健康成长,同时带给他们更多的是感受生活中的美和童年的快乐。

      儿童在动手的过程中,用眼观察,用脑思考,用双手参与活动。从头至尾,每个环节都是儿童艺术的创造和才能的施展,纸版画这种独特的艺术表现形式,在新时代仍展现出强大的生命力。

       李迎：今天听马健老师的纸版画课，收获的不单是体验了一门新的艺术形式，更是激发人的创作兴趣，很好的培养人的耐心和细心，意义非凡。马老师的课简便快捷，实际操作性强，学习起来比较容易，能够很快的吸引大家的兴趣。

       程学军：谢谢马健老师带给我们的一次生动有趣的《吹塑纸版画》讲座。马老师幽默风趣的言辞，理论实际相结合的内容，操作简单、易出效果的形式，另外，还有出其不意的惊喜，总是让我觉得艺无止境不可懈怠，创意无限其乐无穷。最棒的是，我们的老师总是在寻找适合于我们学生的美术教学形式，心有所爱，爱有所向，向有所养！

       郭磊磊：今天听了马老师的纸版画课程讲解，使我对纸版画有了新的认识，短而精的技能课让我收获很大，又一次学习了新的技能。感谢马老师给我们带来精彩的讲座！

       焦鹏：通过马老师的讲解让我了解到拓印版画不仅有版画的审美特征，也有浅浮雕般的艺术效果，非常适合让学生们去尝试制作，马老师还详细讲解了制作方法，给我了很多启发，打算将这些内容也传授给我的学生们！

       杨俊俊：马老师从吹塑纸版画的刻板，到构图，再到刻制，涂色，底色，勾边，加框，闷纸拓印，墨箍均匀滚动拓印！尤其是闷纸，从来没有接触到这么新的技法，让我又学习到了吹塑纸版画的新技能！感谢马老师带给我们精彩的讲解以及示范！

       陈泽民：今天观看了马老师的吹塑纸-版画讲解，从介绍版画的历史发展，版画的种类，再到吹塑纸版画，工具材料，闷纸技法，制作方法的讲解，使我受益匪浅。马老师示范的制作方法非常实用，让我又学习到了一种技能，感谢马老师带来的精彩课程。

       马慧芳：很感谢马健老师不辞辛苦为大家带来一节纸板画课程培训 并且还示范了纸板画制作过程，使我对纸版画有了更多的认识和兴趣。在以后的教学中，将会有很大的帮助。

       杨双：感谢马健老师的纸版画课程，让我有机会尝试纸板画创作。马健老师授课认真仔细，概念清晰明了。纸板套色示范生动有趣，通俗易懂，激发着我们的学习兴趣。

       杨萍萍：今天聆听了马健老师的《吹塑纸版画》的讲解，马老师在课程中讲到了吹塑纸版画在教学中很实用也很方便，从选择吹塑纸--起稿--上色--拓印，每一步讲的都很细致，制作工具也不需要太多，这样既实用又方便的的《吹塑纸版画》在今后的教学中可以带学生去实践一下作品我想也很不错，谢谢马老师精彩的讲解！

       杨丽丽：今天马老师讲了大家都认为耳熟能详的吹塑纸版画，马老师却另辟蹊径，用了“棒彩夹萱拓印法”让人耳目一新，收货满满。课后我立即尝试，没找见厚的吹塑纸，我尝试了厚的海绵纸，大家看看是否可以？我在作画时我的宝贝们看到了，也要和我一起，六岁的孩子们也非常容易上手，玩的不亦乐乎，第二幅就是我的宝贝们的作品。这次的学习让我在今后的教学中又多了一种方法，真的是棒棒哒。这次培训不仅造福了老师们，更多的是造福了孩子们，非常感谢，谢谢！🌹🌹

       于妍玲：通过马健老师的课程让我对吹塑纸版画有了进一步的了解，使我深刻体会到作为一名教师的我们要有活到老学到老的精神。

       古丽娜尔：感谢马老师讲了一节精彩课程，太适合小朋友们了，别说小朋友我也太喜欢了，有趣比较能吸引同学，有空自己也试试，谢谢马老师。