观课习技 学标明理
—记云南省赵占国名师工作室第七小组2022年12月研修活动
张建文
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
近段时间新冠疫情多点开花，它阻断了我们的相聚，却阻断不了我们学习的热情、学习的脚步。“天涯若比邻，海内存知己。”怀着对学习的向往，对知识渴求，2022年12月6日我们相聚于腾讯会议，开启了第七小组12月份的学习之旅。
会议的第一项议程是组员回顾总结11月份的学习研修情况。回顾总结是为了更好的向前看。上月的学习研修工作已告一个段落，回顾这段时间以来的工作，你有什么感悟呢？组员们就这个问题，积极发言，结合自身工作实际谈了上一段的学习研修的情况和一些所思所感。听完组员们的情况介绍，我就上一阶段完成的研修任务做了总结：学习研修热情高、积极、主动，研修任务完成及时认真，但我们也应该看到我们自己的不足，如文案撰写的质量、细节的捕捉、学得多思考的少等问题。
会议的第二项议程是由我来布置12月份的研修学习任务。按照工作室赵老师的安排，本月的学习任务主要三项：1、观摩两节示范课，并撰写观课记录和观课心得体会。2、跟着赵老师的PPT学习22版课标，至少看三遍，提交一张学习照片。3、上一堂交流研究课，提交课堂实录或者教学设计、PPT、课堂教学瞬时照片。
会议的第三项议程是由大家交流学习心得，对小组研修学习活动提出建设性意见。首先、“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要有实效一定要遵循学思行相结合，即“学习-思考-实践-反思-实践”这样一个循环往复的过程。其次、由于疫情的缘故，学习研修一直以线上为主，老师们希望多创造条件组织一些线下学习，这样更有学习感，便于面对面交流和亲身体验。
组员观课照片
组员学习课标PPT照片
组员课堂教学照片
组员课堂教学照片组员部分听课记录照片
本次研修活动，由于疫情的缘故未能亲临两位专家的课堂现场，一睹名师的风采，实属遗憾。好在工作室主持人赵老师携王珺老师为全体成员和学员精心准备并展示了两节示范课，还亲自对王珺老师《十进制计数法》一课做了示范性的精彩点评，制作了22版课标学习PPT。虽是录制的视频课和PPT，但也精彩无比，如身临其境，受益匪浅。