《论语》将孔子及其门生的有限生命融入到了无尽的历史之中，创造了我国古代光辉的人文主义精神，被后人誉为“天不生伸尼，万古如长夜”。后人还称赞道：“半部《论语》治天下”。可见，《论语》对我国文化的巨大影响力。
为传承中华文化，弘扬国学经典，暨上周第三期读书会圆满结束之后，于2022年12月24日，柳泉一中共读小组举行第四期线上读书活动，此次的共读书目是《论语》为政篇9–16则，会议由冯丹飞老师主持，参会人员有彭保香校长及13位国学共读小组成员。
《论语》为政篇9-16则
9. 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
10.子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋（sōu）哉？人焉廋哉？”
11.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
12.子曰：“君子不器。”
13.子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”
14.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
15.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆（dài）。”
16.子曰：“攻乎异端，斯害也己。”
分享中白静老师重点剖析在工作和生活中怎样温故而知新，提高记忆力并学会复盘、学会从中得到新知。作为教师，我们教育学生，同样要去总结以往的经验，这样才可以更高效的解决问题；人们的新知识、新学问往往都是过去所学知识的基础。因此，重温过去，总能使我们有新的收获。
白玉老师通过颜回的故事，强调“因材施教”的重要性，在教育教学工作中， 因材施教作为一个重要的教育原则，或者说是一个教育理念，其价值是非常巨大的。
高陪陪老师结合经典故事，告诉我们在生活和工作中言行一致的重要性，明确如何才能敏于行，慎于言。
李晶晶老师深度解析孔子识人之法。言语是最表面的，日常行为可作为初步判断，了解他人做事动机较为准确，认准他人价值和志趣，才是真正知人识人了。
周艺飞老师分享时着重强调了思考与学习的重要性，学习需要融会贯通，举一反三，才是真正的学习，真正的读书。
本次活动在冯丹飞老师的主持下取得圆满成功。彭校长作最后总结，指出每个老师言语精妙的亮点，并强调每做一件事情开头难，坚持下去更难，为大家坚持不懈的精神点赞。在诵读国学经典传承中华文化中，大家相互交流，每天一小时也有惊人的收获。学论语就是学做人，修己安人。仁义礼智信是做人的根本，洞涓细雨，润物无声。