受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
伴随着朝阳的冉冉升起，新一天的线上教学拉开了帷幕，孩子们朗朗的读书声，专心致志听课的身影，显示出新的一天的到来，他们定有新的收获。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
“疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，老师们提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前，精心设计好每一堂直播课，细化知识点。最大限度的呈现最佳的课堂效果。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
瞧！我们的老师，虽然在上直播课，心却依然与同学们同在，每一位老师都按课表和同学们一起学习！ 我们可爱的同学们，虽然没有老师的督促，依旧学得全神贯注！
我们的大部分学生都能做到自律，也有吃苦的精神，能够做到持之以恒。虽然网课很累很苦，几乎没有自己的娱乐时间，但是在关键时刻，他们能耐得住寂寞，经得住诱惑，展现出了我们王庄小学莘莘学子特有的风采！
有人说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，一种是蜗牛。我们的学生有的虽然没有雄鹰的天赋，但是他们却有蜗牛的坚持。
辛勤耕耘，终会换来累累硕果。你吃的苦，读的书，受的累，都是让你变得更优秀的资本，抱着这份坚毅，相信这份执着，一定会取得成功！
各科的教学进度按计划开展，大多学科进入了复习阶段，为了提高复习课的效率，除了和学生用文字沟通外老师们还采用了和学生连麦的方式进行课堂教学。在课堂上让学生讲解题思路、背诵知识要点，提出遇到的问题等等，提高了学生的兴趣和上课的注意力，大大提高了复习课的效率。
为确保学习成效，老师们在严控作业量，不增加额外负担的前提下，结合孩子们居家学习特点与年龄特征，统筹设计各学科课堂与课后作业，作业形式多元化。每天还对课堂情况、作业完成情况等实时跟踪，对当天的云课堂进行反馈、总结。
数学课中，数学组老师明确每堂课需要解决的问题。能够通过学生自主探究，联系生活实际，解决问题。
线上教学，别样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与祖国并肩，与疫情相抗！同学们敢于面对疫情，无所畏惧，积极向上，学习态度端正，认真学习，积极回答问题，响应号召，非必要不外出，为抗击疫情贡献自己的一点微薄之力。让我们“疫”起努力，静待平安！
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！