互鉴交流凝智慧 云端论坛助提升——榆树市专家型校长培养工程之教学副校长论坛活动纪

诗音
创建于2022-12-24
阅读 20
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

          拨雪寻春,烧灯续昼。风雪盖不住的心中盛放的教育之花,黑夜挡不住的是胸中燃烧的教育热情。12月24日、25日,榆树市专家型校长培养工程指教学副校长论坛活动在云端举行。


根据教育局指示精神,进修学校干训部张礼芳主任统筹安排,制定活动方案,搭建论坛平台。坊主刘韶辉校长和主持人苏健民校长激情洋溢,引领论坛活动进入一个又一个高潮。


工作坊各位成员以本次论坛活动为契机,紧密联系各自学校的实际展开研究工作,以自己的办学实践为主线,边学习边研究边提炼。一位位教学校长的精彩发言,激荡着朵朵智慧的火花。


       榆树市培英小学校黄明丽校长分享的题目是《线上线下“三段式”教学策略研究》,针对线上教学提出“课前铺实——课上讲精——课后延细”三段式教学策略,分享了该校功在线下、效在线上,通过线下线上的深度融合实现减负提质的线上教学经验。

      榆树市培英小学校张立波校长分享的题目是《促进教师专业成长  提升学校发展内涵》。就如何采取有效措施加强教师队伍建设,对于拓展教师的专业知识、提高教师的专业能力、培养教师的专业志趣、促成教师的专业成长,分享了他的相关经验和做法。


       榆树市第二实验小学校王玉红校长发言的题目是《秉承科研兴校理念   促进学校内涵发展》。她跟大家分享了二实验小学“科研兴校”办学理念,以及该校立足校本科研,不断深化课题研究,以科研引领学校内涵发展,形成鲜明的办学特色的办学经验。


  榆树市实验小学齐瑞波校长分享的题目是《让阅读成为习惯 使书香飘满校园》。重点和大家分享该校为进一步拓宽学生的知识面,激发学生的读书兴趣开展的“百万百卷”读书漂流活动。

       榆树市第四小学校张丽萍校长分享的题目是《创新课堂教学模式  着力构建“学习”课堂》。针对“如何更好地发挥课堂教学的主阵地作用,让学生真正做课堂上学习的主人”的问题,提出了构建、推进以学生为主体的“学习”课堂的方法。


       榆树市第三实验小学校李春梅校长分享的题目是《教学校长工作坊主题论坛活动》。她分享了“优化备课磨课方式,创新集体备课模式;直播技能培训保驾,定期五查两听护航;搭建平台展示风采,开展活动促进提升;突破线上教学难点,持续总结增效良方”等四个线上教学提质增效策略。

       榆树市于家镇中心小学校房岳南校长发言的题目是《在平凡中萃取   在研究中历练——科研兴校从“冷”到“热”的脱变》。她跟大家分享了该校“用教科研引领教师队伍发展,使普通的一线教师,从普通教师走向学者型教师,从平常的教学小路走向科研兴校大路”的经验。


       红星小学张广辉校长分享的题目是《双减背景下   学校教学管理——红星小学“双减”政策落地有声》。介绍了“双减”政策实施以来,该校在课堂、作业、托管等三个方面落实减负增效工作的方法和成效。


       榆树市第三小学校姜敏校长发言的题目是《线上教学中存在的问题及解决策略》。姜校长就该校线上教学存在的问题进行了深层剖析,并针对各种问题一一给出了解决方案。


       第七小学王玉波校长分享的题目是《走科研兴校之路 促学校内涵式发展》。他结合七小实际情况,分享了该校的科研案例,分析了小课题研究的特点,并对科研兴教提出了可行性的建议。

    赵洪文、刘清国、王中山、马晓晶、杜守权、李淑娟、王国海、苗伟、许立文、高桂侠、孙钥。

赵洪文

        大岭刘清国校长分享的题目是《严谨治学   不断优化常规管理》。从落实课程计划、狠抓教学常规、提升教师素质、培养学生习惯、加强学校合力以及建设“和合”课堂等七个方面跟大家分享了该校在优化常规管理方面的心得。

   

王中山

        榆树市五棵树镇前进中心小学马晓晶校长发言的题目是《立足实际求规范   一心一意抓教学》。马校长向大家讲解了前进小学“让每个农村孩子享受优质的教育,让每个孩子健康快乐的成长。”的教育理念。从前进小学学校概况、规范管理,课题研究三方面阐述了该校对“适合农村小学深化素质教育之路”的探索。


        榆树市大岭镇怀家中心小学校杜守权校长分享的题目是《聚焦教学管理   提升教学品质》。从学校概况、办学理念、队伍建设、常规管理和科研兴校五个方面介绍了该校教学管理方面的经验。

        榆树市新立镇中心小学李淑娟校长分享的题目是《减负提质多举措   五育并举齐发展》。她从新立小学实践经验出发,分享了该校在双减背景下作业建设和课堂建设探究之路,并对前期的“双减”工作作了全面的总结。


王国海

苗伟

       榆树市太安中心小学校许立文校长发言的题目是《以教学为中心   促学校健康发展》。许校长从教师备课、上课及反思;五项管理”、“双减”和课后服务;网络教学工作;语言文字工作;引领教师专业成长;课题研究工作等六个方面对太安中心小学的学校健康发展工作进行了交流汇报。


       向阳小学高桂侠校长分享的题目是《为专业发展赋能     促教师内涵提升》。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。向阳小学深入学习研究《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》后,总结出机制赋能、文化赋能、自我赋能等促进教师内涵提升的方法        

        

    



孙钥


阅读 20
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉