“童蒙养正”的思想来源于《易经》。《易经蒙卦》：“蒙以养正，圣功也”，一语道出教育的至高目标——养正教育。“童蒙”即指少儿阶段的特点，养正，乃正其心、正其德、正其见、正其行，是指培养其端正的心性及行为。孩子的教育是全方面的，童蒙养正是为孩子的人生打基础的重要阶段。教育要慎始，开始的方向，是人生最重要的课程，决定了人生的方向。
第十一周好习惯
课堂好习惯
右手握笔背挺直，头不歪来肩不耸。
校园好习惯
节约用水齐努力，环境大家来保持。
家庭好习惯
先做作业后玩耍，按时作息有规律。
运动好习惯
练习七彩阳光广播体操第二节
阅读好习惯
《和大人一起读——画龙点睛》
背诵好习惯
《回乡偶书》——贺知章
积累好习惯
二十四节气——冬至
一年一班 李金仪
获奖感言
很荣幸获得本周蒙正小标兵，这份荣誉是靠老师，家长，同学的支持与信赖获得的，所以我对帮助过我的所有人表示衷心的感谢，以后我会更加努力，希望大家继续监督与支持我，谢谢！
颁 奖 词
学海无涯，书山有路，你是享受学习的跋涉者。面对困难，不懈进取，你是自强不息的挑战者。你严格遵守学校各项常规纪律，从不迟到、从不忘带作业、从不楼道打闹、从不争吵打架。自律是你对待学习的坚持，拼搏是你们对待生活的态度，而你则是同学们的榜样号！
一年二班 余盛煌
获奖感言
很开心能够获得小标兵这个奖项，感谢老师们的认可及肯定，这个奖项离不开老师们的鞭策和鼓励，未来的学习生涯我将更加努力，力争上游，再次感谢老师们和同学们的帮助！
颁 奖 词
知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。而你就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。在生活中，你乐观开朗，活泼可爱。在学习上，你思维敏捷，逻辑清晰，你是当之无愧的小标兵！
一年三班 陈伊伊
获奖感言
我很荣幸也很开心能被选为蒙正小标兵。在这我要感谢我的老师，我的每分进步都和我老师辛勤的付出息息相关。感恩遇见好的学校和我的老师，接下来我要继续努力学习，不骄不躁。谢谢大家！
颁 奖 词
你是老师的好帮手，也是班级同学的榜样。课堂上你认真听讲，积极举手回答问题，刻苦学习。在班级里是小太阳一般的存在，希望你能够继续在班级里发光发热。
一年四班 余诗彤
获奖感言
这次被评为“蒙正小标兵”让我感到很幸福和开心。回首几个月前，我刚迈进校园大门的那一刻激动万分！小学是一片新天地，它将是我人生的一段新旅程，我不断憧憬着美好未来。
美好的小学校园生活开始了，在学校里学习老师教我们的知识，认真完成老师布置的作业。感谢老师随时回答我不懂的问题，批改错误的作业及时反馈，让我学习时不掉队！我会依旧积极向上学习新知识，争取更大的进步！
颁 奖 词
你是一个有礼貌、守纪律的好孩子，老师和同学们都很喜欢你，你在校学习习惯好，是我们班的模范，而且每个字写得认认真真，作业清爽漂亮。望你坚守初心，无畏向前。
一年五班 符硕艺
获奖感言
很荣幸在迈入一年级后的两个月，我荣获附小“蒙正小标兵”的荣誉称号，这对我来说，既是荣誉和信任，也是压力，更是一份沉甸甸的责任，我非常自豪能在附小这个温暖的大家庭中蓬勃成长，感谢家人、老师的关心和栽培，谢谢同学们的帮助与支持，我将把这份感恩化为行动力，在今后的学习成长的道路上，更加努力更加自律，争取更好的成绩！
颁 奖 词
在学习中她专心致志，好学不倦，在校园里她尊师守纪、团结同学，在生活中她活泼开朗，积极向上，她就是符硕艺同学。
一年六班 黄荣昊
获奖感言
获得“蒙正小标兵”我感到非常开心，感谢陶老师悉心教导，今后我将继续努力，再接再厉，让自己更优秀。
颁 奖 词
黄荣昊小朋友散发着认真的光芒，他踏实勤奋，认真书写，认真对待每一节课，为黄荣昊竖起大拇指！他将是我们学习的榜样！