为了进一步提高教学质量，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研迈上新台阶，立足“校本”，搭建平台，兴师重教。确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。结合我校实际，在2022年11月9日、11月16日进行期中教学常规、期中测试质量分析会教研活动。
经过学校统一安排，我们完成了前半学期的教育教学工作。
这次学期中教学常规检查汇报和期中考试过程分析会，让我校在今后的教育教学中更好的优化教育，完善教育管理，查缺补漏，提高教育质量，促进教学提高的手段是通过教学常规和考试质量分析报告来呈现的。质量分析报告，要写清每个题目的得分率及正误分析，教师以任务为取向，实际利用价值，而且同组教师之间的可比性，借鉴性等提高我校教育教学水平。