为了贯彻落实教育部以及河南省《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》等文件精神，解决疫情背景下教师和学生的心理建设问题，提升各学校心理健康教育教学质量，南街学校组织校长、副校长、心理教师、班主任等20余人观看了河南省中小学心理健康教育专题培训会，老师们受益良多。
三天时间老师们认真观看，做笔记，写心得，反思自己的课堂、教学、科研、论文等，尤其是对疫情期间心理问题的疏导，有了方法，犹如拨云见日。
南街学校开始线上教学后，做好服务指导和教育引导，提升线上学习效率。强化家校协作共育，普及心理健康、安全等方面的知识教育，形成教育合力为有效预防、及时控制疫情给我校广大师生带来心理上的恐慌，保障师生身心健康起到积极作用。
学生观看心理课堂《赶走情绪“小感冒》。
学校体音美教师集思广益，将体育、音乐、美术艺术活动融入其中，开展“居家快乐动起来、画起来、唱起来”活动。
学生制作"手工制作"。
学生包饺子，在劳动中快乐抗疫。
学生吹起悠扬的笛声，放松心情。
济水南街学校融合培训心得，即学即用，让广大师生做到学以致用。心理课程、艺术课程不仅带给了学生快乐，更体现了居家学习环境中，南街学校师生对生活的乐观态度，呵护学生心理健康。