2022年12月15日，吴樵夫高中物理名师工作室于岳阳市第十五中学开展教学研究现场会活动。本次活动由工作室首席名师吴樵夫牵头策划，岳阳市十五中物理教研组、岳阳市一中物理教研组等组织实施，来自岳阳市十五中、岳阳市一中、岳阳县二中等工作室成员及岳阳市十五中物理教研组的物理教师参与本次活动。
本次活动主要分为三阶段进行。
第一阶段为高中物理教研课展示阶段。吴樵夫高中物理名师工作室的学员、来自岳阳市十五中高一物理组的周言澄老师，就高中物理必修1第四章第6节《超重和失重》给全体老师展示高一年级的新教材、新课标下教学研讨课。
周老师紧扣教材从重力的测量这一问题，循序渐进地介绍了生产生活中常用的两种测量方法，为学生指明了相关原理。在建立超失重概念后，周老师及时引入模型，让学生从生活转向物理，带领学生分析了人在体重计上下蹲时的超时重现象。学生积极讨论，踊跃发言。并且活用日常称量体重时身体晃动导致读数不稳的情景引入了超重与失重概念。
课后，来自岳阳县二中的徐招军老师、岳阳十五中的林旭峰、易太忠、周代松、刘赞、刘一成等老师对周言澄老师的课这节课，分别从教学基本功、高中物理核心素养的体现、各情景的设置以及课堂中的物理实验等方面进行了精彩点评。一致认为：1.周老师教学基本功扎实，在板书、信息技术、教学语言上表现最为突出。2.整节课通过学生参与体验，创设体重计上的下蹲与站起、电梯中的称重、太空中的完全失重等情境，渗透和提升学生的物理核心素养。3. 精心设计的DIS实验、完全失重下的水瓶等实验，让学生养成探究意识。且一些实验中一些不明显的现象通过录像慢放形式展示给学生。同时也对本节课的一些细节上提出一些优化意见，如水瓶实验中的水加上颜色可令实验现象更加明显；板书“牛三”应该写全称“牛顿第三定律”；电梯实验中秤的示数太小学生看不清等。总体上讲，这堂课是一堂优秀的教学研讨课，体现了新教材中的新，落实了新课标的要求，实现了对学生物理核心素养的培养。在老师们的交流中，不但帮助新教师提高教学能力，思想火花的碰撞也使所有老师都受益匪浅。
第二阶段由工作室名师、来自岳阳市一中的卢伟老师为所有老师做了一个精彩讲座——《重新发现物理教学—基于新教材分析》。
卢老师以当代物理教学理论、物理学科核心素养、中国高考评价体系作为教材依据，对新教材内容进行了深入分析。针对现实教学中的突出问题，提出高中物理教师既要重视“学术”，又要重视“教育”。整个讲座从真实课堂遇到的问题出发，一个个实例让所有老师受益匪浅。
第三阶段由由工作室首席名师、来自岳阳市十五中的吴樵夫老师给所有学员、参加活动的老师们就工作室的建设和管理方面提要求。工作室围绕“学习、研究、展示、成长”四方面开展工作。在老师的专业素养、教学方法技巧、信息技术能力、课题研究、课型的研究、作业笔记的研究、命题的研究、评价机制等方面做出具体指导和要求。
本次活动促进岳阳地区各校物理教师的学习交流，互学并肩同行，助推全市高中物理教学水平的高质量发展。