秋天的阳光温暖恬静，
秋天的微风和煦轻柔，
金秋好时光，
听着风声亦能感受到诗意的美好，
让我们慢一点，
和中三班小朋友一起
“幼”见秋天，悦享童年，不负美好秋意。
一、探寻秋天
秋天，是一年中最美丽的季节，这和我们中班段正在进行的主题《多彩的秋天》不期而遇，在主题中我们向往秋天的树林，向往秋天的田野，向往秋天的所有美好地方！孩子们通过多种感官，感知季节、体验季节给生活带来不同的变化。让我们一起走进孩子，去看看他们是如何探寻秋天的脚步的吧！
“我在乡下看到好多的蔬菜，玉米、豆豆还有番薯……”
“我带来了红红的辣椒，你闻闻……”
“我们家的芝麻也熟了，一粒一粒黑黑的，闻起来有股香香的味道”
“我在乡下还找到了水稻呢，你们看，上面结了好多稻穗……”
孩子们把寻找到的各种藏着秋天痕迹的秋天物品带来了幼儿园，你摸一摸、我问一问，在你一言我一语中，表达着对秋天的感知......
我们的城市也在季节的变化中变了样，孩子们自主倡议要去我们的城市周边进行一次旅行打卡，利用节假日、周末、晚上，孩子们和爸爸妈妈一起去完成了一件大事，什么大事呢？我们完成了我们的假期旅行相册啦！想不想一起来看一看？
“我们来看一看，你有没有找到你的旅行故事？”
“谁来介绍一下你的有趣的旅行故事？”
每个小朋友去过的旅行地方都会有有趣的事情发生。老师已经请你们记录下来了，我们拿出来看一看，请你讲给旁边的小朋友听一听吧。
秋游我来定
我们从旅行相册里发现，会景园、壕股塔、勺园、烟雨楼等等都很受孩子们的喜欢，那么我们要选择哪儿去秋游呢？孩子们都按耐不住心中的兴奋，七嘴八舌地讨论起来。
“会景园很漂亮，我们就去那里吧！”
“我想去壕股塔，之前妈妈带我去打过卡。“”
小朋友们知道的地方都很多，想一想哪里比较合适秋游？又怎样才可以选定一个大家都认可的地方呢？
“老师，我们可以进行投票呀！”
“对呀！给自己最想去的地方投票。”
“哪个地方的票数最高，我们就去哪里秋游。“”
顺延着孩子对秋游的兴趣，提出问题，引导他们思考。孩子对秋游都有自己的想法，都想选择自己喜欢的地点。经过商量，大家决定进行投票。我们肯定孩子的想法，顺应孩子的想法，为秋游活动做好铺垫。
秋游需要注意什么
在秋游前，我们和孩子们一起讨论秋游的注意事项。让孩子们与同伴讨论、自由发言，说一说我们可以做哪些事，再将自己的想法画出来。
“去秋游的时候要跟着爸爸妈妈，不能自己跑。”
“带了垃圾袋，一起收垃圾。”
“不能自己跑掉，要和大人在一起。”
在活动中我们积极讨论着，并选择、归类哪些是能做的事哪些是不能做的事。有人说，垃圾要分类，不能随便跑、要跟着班级等……那就贴在正确的地方和不正确的地方吧！变成一张秋游注意清单，这是我们之间的小约定。
二、享秋之旅
壕股塔旅行记
基于“品味家乡”主题背景下班本课程，孩子们带着自己的一双双智慧的小眼睛，在南湖畔仔细地观察、讨论、分享自己看到的所见所闻，在自制相册的支持下，孩子们用自己的方式记录下遇见的美好趣事，“湖面上有保洁工人正在打捞水面上的垃圾”“因为要保持南湖里水的清洁”。将时间、地点、人物三件事情连在一起就会发现旅行记录卡有一个小秘密~原来这些事情是有先有后的，把它们排好队，一件接着一件讲清楚。今天，我们不仅完成了自己的旅行相册，还完成了属于我们的旅行故事，我们要把这些旅行记录卡留到我们的建构区中。
以“多彩的的秋天”为载体，同时结合“南湖·船”趣玩课程的园本主题活动，在南湖畔的壕股塔院开启了亲子游学之旅。在寻访、调查、观察中，了解家乡建筑的特点，感受家乡现代科技的发展，萌生对家乡自豪感的同时弘扬南湖红船精神。
亲子游戏时刻
秋日暖暖，美好的时刻当然离不开亲子游戏，让我们在合作中更亲密。
集结完毕后，
孩子们迎着秋日和煦的风
与爸爸妈妈来一次亲密热身运动
动动手、动动脚、跑一跑
孩子们笑着跳着
眉眼间满是开心与满足
正是朝气蓬勃的样子。
蹲蹲抱抱乐：仔细听，看看谁的反应最敏捷？向前冲，瞧瞧哪位爸爸妈妈最前到达终点？这是一场智慧与力量的较量。
秋游活动，希望给孩子们的不仅仅是“我来过”，更多的是经验的积累，感官的碰撞，问题的触及和解决。活动中我们一直支持孩子们的想法和行动，让孩子在直接感知、亲身体验和实际操作中寻找秋天里的秘密，在生活中拥抱大自然，培养热爱大自然的情感，用稚嫩的童心装点金色的童年。
三、南湖游记
回到幼儿园的孩子们明显更加兴奋了！
“我和妈妈一起爬到了壕股塔最高的那层！”
“我跟爸爸爬到了第三层。”
“你们好勇敢呀，我只爬了一层。”
“你怎么一点也不勇敢？老师不是一直说要勇往直前不怕困难的吗？”
是呀，体育精神与红色精神在优秀品质的传承和发扬上有很多共通之处，何不将两者相结合？经过讨论，我们以去“南湖景区”为主线，为孩子们提供“小河”、“独木桥”、 “树林”、“桥洞”等场景，引导孩子们运用多种方法自主探索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，引导幼儿积极主动的参与体育活动，使幼儿在游戏的乐趣中规范动作，发展协调能力，帮助孩子们形成敢于尝试，不怕困难等良好学习品质，体验游戏的乐趣。
虽然我们的“秋游故事”已经结束，但孩子们在生活中的故事还在不断衍生，它将带着我们踏进下一个快乐之旅～