保证作业质量是保证教学质量的重要一环，也是教学环节的重要组成部分，要想抓好线上教学就必须扎扎实实落实每一次线上作业。尽管线上批改作业有很多不方便之处，但老师们不断思考、积极探索着更好的方式，创新作业类型、改进评价和反馈方式，坚持正面教育，激励性评价，逐步提高工作效率的同时也激发学生的兴趣和劲头。
“骗”你写作业系列
作业多到生无可恋？那咱就来点不一样的！只要是课内作业，想想都犯愁，课外话题可就有兴趣多了。老师布置作业前给学生来一段平时听不到的，带着对语言的好奇开始完成今天的作业吧！老师将作业描述成找茬游戏，快拿着放大镜看看别人的错误在哪？自己给自己改错容易思维定式，给别人挑错可好玩儿多了！改着改着猛地看到自己写的句子还会脸红一下。
花样评语系列
手写式评语、文字式评语、语音式评语甚至表情包评语，多种形式多种风格的评语将老师的心意表达地淋漓尽致。无论面对什么学段的学生，都不要吝啬赞美，这是孩子成长的不竭动力。
“告家长”系列
“孩子说作业交了呀。”交是交了，可交的够不够？对不对？做的好不好？这些问题除了反馈给学生自己订正以外还需要让家长实时了解自己孩子的情况，老师们真正做到了及时、清晰、有针对性地反馈作业，还通过优秀作业展示给同学们提出了更高的要求。
字字句句满怀真情，勾勾画画都是使命。纵有疫情当前也难挡责任与爱，相信当这场疫情退却，留下的尽是我们努力的样子！