走近科学，就像推开一扇大门，进入新的世界。带着对自然的好奇，我们细心观察生活中的物理现象，探秘其背后蕴藏的科学道理。我们从宏观走向微观，体会分子、原子之间的碰撞和神秘的化学反应。我们研究生物的结构与功能，探索生命发展的规律与奥秘。
探寻物理、学习化学、研究生物，我们从科学的视角观察生活；丰富的科学活动、有趣的科学实验，增加了我们对科学的热情。让我们携手踏入神奇的科学世界，体会科学魅力，放飞科学梦想。
让我们一起去观察生活，享受生活，体会科学的重要性和趣味性；让我们在生活中学习科学,在学习中更科学地生活。让我们插上科学的翅膀，扬起理想的风帆，一起在神秘的科学世界里翱翔。
为了提高学生科学素养，培养学生创新精神，展现学生风采和精神风貌，促进学生多元成长、个性健康发展和快乐成长，丰富学生的线上学习生活，激发学生的学习兴趣，白庙子中心校初中理综组开展了特色活动。
小实验，蕴含着科学道理，在老师们的指导下，学生利用家庭现有的材料为我们展示了科学的奥秘。下面是部分学生的优秀作品：
八年级同学岑嘉颖展示了扩散现象，揭示影响扩散的因素之一——温度
八年级段文凯同学为我们展示了自制的温度计，证实了物质具有热障冷缩的性质。
八年级同学王佳、张雨萌、杨佳文的小实验，揭示了光的折射规律。
八年级同学段文凯、张雨萌通过观察鸡卵，为我们展示了生命的生气。
八年级的刘阿新和王佳同学用酵母粉制作馒头。简单的发面中蕴含着简单的生物学知识——酵母菌的呼吸。
以上的小实验中同学一边操作一边讲解，展示了自己的风采，不仅锻炼了表达能力，而且还提升了自己的动手能力。
以上七年级同学为我们展示种子萌发的过程。让我们见证了生命的神奇。
化学现象的背后是分子、原子的碰撞的化学变化。我们研究生物的结构与功能，就是为了探索生命发展的奥秘。下面我们一起欣赏部分学生制作的模型和绘制的细胞的结构图：
金刚石与石墨烯结构的不同决定了它们性质的不同。也体现了物质结构的美。
细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒没有细胞结构），同学们用不同的方式展示了细胞结构的美。
科学永恒，创新无限。通过各具特色的实践活动，学生体会到了学习的快乐，体验到了科学的魅力。我们坚信，通过做"有质"的活动，一定能化“减”为“增”，让孩子们在实践中提高能力。也希望白庙子中心校的学子们将参加活动的热情转化为生活学习的动力，集结智慧与勤奋，创造更加美好的科学精彩与奇迹。
供稿：初中理综组全体教师
编辑：岑建平
初审：李自刚
复审：米彩霞
终审：殷利君