2018年5月22日，由山西省教科院许小霞带队，史晓云、张丽丽、周艳萍为成员的特教专家组一行4人莅临大同市特殊教育学校，就特殊教育学校教科研工作整体推进情况进行了专题调研。
在市教研室孙义平主任、特教教研员庞洁琛和学校相关领导的陪同下，专家组通过深入课堂、实地参观、座谈交流等形式全面详尽地了解了学校在融合教育、课堂改革、教育科研等方面的工作。
学校石进利副校长向专家组做了《同仁同慧同融 乐学乐教乐研》的专题工作汇报，汇报了学校在融合教育、课堂教育教学、教研教改等方面的开展情况。
学校彭占平校长向专家组成员进一步介绍了学校在创办“有品位的学校、有品德的育人、有质量的教育、有效果的康复、有特色的职业教育”的五有特殊教育好学校的工作思路和做法，并就目前学校在各方面所取得的成绩向专家组成员一一进行了汇报。
市教研室孙主任对一年来学校在强化管理、加强队伍建设，提升教育质量，深化教科研改革和安全管理等方面取得的可喜变化，给予了充分的肯定和高度评价。
听取汇报之后，省教科院许小霞老师对学校融合教育的探索、教科研的开展等方面充分予以肯定。特别是对学校“主动融入、多措并举的融合教育系列探索活动”和“三条主线、六步模式、三类形式”的特殊教育教研教改新模式的扎实推进给予了充分肯定和高度评价。希望学校继续加快改革步伐，加大教科研改革力度，认真总结融合教育经验，争做全省特殊教育教科研改革的排头兵、领头雁。
专家组一行还深入课堂，听取了王瑞芳老师的培智集体课《我爱爸爸》、杨晓宇老师的自闭症个训课《欢迎你来我家做客》。课后，专家组成员们与执教教师们进行面对面交流。执教老师对专家组阐述了自己任教课时的设计意图和教学反思；同时，专家组也对课堂提出了指导性意见，并给予了很高的评价。
