国培计划（2022年）”——农村幼儿园骨干教师能力提升骨干教师
今天我们特别邀请王晨霞主任，同我们一起聚焦儿童文学类的语言教学，继续学习儿童文学语言活动的设计与组织。王晨霞主任是郑东新区普惠路第二幼儿园保教主任，中小学一级教师，国家二级心理咨询师，曾被评为郑州市优秀教师、郑州市师德先进个人、郑州市骨干教师、郑东新区教科研先进个人；执教的优质课、参加模拟教学比赛曾获郑州市一等奖。主持和参与多项课题研究、课程成果、撰写多篇教科研论文，曾获得省市级奖项。
今天上午由王晨霞主任为我们开展了：基于儿童文学语言经验的教育活动设计与组织的专题讲座。开始前王晨霞主任以玩游戏的形式展开今天的课程，以“月”字展开变成词、句、诗、文等。把学员们的思绪拉到了课程中。
语言分为：1、口头语言（倾听与表达） 2、书面语言（阅读与书写
今天上午王晨霞主任为大家讲解了以下三点：
一、学前儿童语言学习与发展核心经验概述
二、学前儿童文学词汇学习的核心经验
三、学前儿童文学形式学习的核心经验
准备）
关于倾听是让幼儿认真听，并能听懂常用语言。表达是愿意讲话，并能清楚地表达。具有文明的语言习惯。对于书面语言需要幼儿喜欢听故事看图书，具备初步的阅读阅读理解能力和初步的书面表达的愿望和初步的技能。
让我们非常清楚的看到了语言对于每一个幼儿的重要性。
今天上午王晨霞主任通过《指南》目标、语言核心经验、教案的书写、优秀案例等帮助大家梳理如何组织和设计儿童语言文学。并贴心地对幼儿文学中常出现的教学存在的问题做出针对性的指点。
让我们看看学员们认真学习的样子美不美？
星光不问赶路人，时光不负耕耘者。每一次的培训都是人生当中的另一种成长，只有坚持培训，才能让自己的人生走在漫长的岁月道路上，不会被抛弃，相信自己时光，岁月不会抛弃你，也不会将你淘汰！只有培训才能让自己变得更加的强大，只有培训才能让自己收获更多的知识，相信每一场培训都会给自己的人生带来一份重大的改变！只有培训才能让自己变得更加的强大，只有培训才能让自己收获更多的知识，相信每一场培训都会给自己的人生带来一份重大的改变！不知不觉中今天上午王晨霞主任的精彩分享结束了。下午让我们利用这几天的所听、所学来自主研修吧！