时光匆匆，一个学期已然过去。大泽镇初中数学名师工作室在各级领导的大力支持下，在全体成员的共同努力下，充分发挥名师工作室的带动、示范、引领作用，团结协作，积极开展相关工作，较好的完成了学期伊始制定的工作计划。回首这一学期，忙碌且充实着，现回顾总结如下：
一、多次探索“四有好课堂教”教学模式，制定“四有好课堂”评课标准。
二、以“四有好课堂”为核心开展课堂教学，打造高效课堂模式。
三、工作室的成员们一起听课、评课，总结在“四有好课学堂”的探索和实践中遇到的问题和取得的成绩，大家各抒己见，畅所欲言，学在其中，乐在其中。
四、 2022年10月26日，大泽初中全体数学教师一起学习了《义务教育数学课程标准（2022年版）》。
“学然后知不足。”通过此次的学习活动，大泽初中数学名师工作室的全体成员对2022版新课标中的学习任务有了更进一步的理解，对新理念有了更深层的认识，对有效落实新课标理念有了更明确的方向。
五、我们的荣誉
六、教师的专业素养的提升，离不开阅读。在主持人的带领下，全体成员都积极加入到阅读的队伍中，这也是工作室对每位成员的要求。并将在后期进行阅读分享活动，促进阅读活动的开展。
相信在各级领导的大力支持下，我们必将乘“改革”之东风，思“课标”之变化，以”四有好课堂“为核心驱动力，潜心探索教与学，深深扎根教育教学土壤深处。