还未来得及感叹时光的飞逝，一学期的工作又即将划上句号。
这一学期里，洋溢着童年的欢笑；
这一学期里，洒满着快乐的阳光；
这一学期里，浸润着成长的喜悦。
这一学期，是孩子成长过程中的一个重要站点。
在这里， 我们一起擦亮这一站点重要的回忆。
一、与学生的美好相遇
一切的美好，皆源于一场美丽的遇见。你们，如同一群叽叽喳喳的小鸟飞奔而，刚休完产假的我脑袋还处于发懵状态，你们初为小学生的别样喜悦将我拉回了现实，我心里默默的说：小豆包们，请多关照呀~
1．种下美丽的蝴蝶梦
班级的名字来源于绘本故事《好饿好饿的毛毛虫》，这只毛毛虫看似微小，但它却用自己惊人的生命力克服困难，在必然的某一天变成了美丽的蝴蝶！我们不得不感叹，每一种生命都让人敬佩！。
2.碰撞出绚烂的火花
刚从幼儿园出来的小豆豆们经历了小学生活种很多的第一次：第一次穿校服，第一次自己上厕所，第一次不在学校吃饭，第一次自己接水，第一次讲故事比赛……第一次当小学生的他们和第一次当妈妈的我，一路走来，碰撞出了非常绚烂的火花。
我目睹了一只只的“小毛虫”，从步入小学的第一天起就克服自身和外界的重重困难，不断变得强大——从什么都不懂到知道积极寻求帮助，也懂得在别人有困难的时候及时伸出援手；上课时一点规矩也没有，到现在知道别人发言需要安静倾听；一开始，自己的东西到处乱放总是丢，而如今有了基本的整理意识；从水壶放学时还是满满的到下课争当小水牛；从如何连线、如何用橡皮才能擦干净、如何整理作业、书包等等等等，我们也经历了大大小小很多很多的摩擦，每一次事件背后，记录的是我和孩子们的成长。
一年级是校园生活中的一个起步阶段，是良好习惯养成的最初时期。培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。这方面在日后的工作中还需继续努力。
3.成长于多彩的课堂
最美的风景在校园里，最多彩的生活在课堂上。小豆包们在美术课上感知色彩，在科学课上动手实践，在音乐课上享受音律，在体育课上强健体魄，在语文课上揭秘密汉字，在数学课上探究奥秘......他们在不断学习，不断进步着。
4.收获在点滴的进步中
时间是孩子们成长的印证，短短的几个月，孩子们已是硕果累累。
二、与家长的云端相约
孩子们的成长需要家校紧密的合作，班主任工作也需要家长的理解和支持。与家长的沟通，作为班主任自然少不了，虽然因为疫情原因未能及时家访，但是通过三次云端会议及日常沟通可以感受到我又遇到了一批温暖的家长。
8月27日我们隔着屏幕互不相识，都在为孩子的小学生活准备着；开始时大家也有些情理之中的顾虑：孩子能适应小学的生活吗？在学校里，没有伙伴与他/她玩耍怎么办？回家后该怎样辅导孩子完成呢？随着不断沟通、了解，我们之间渐渐有了默契，会有家长给我反馈孩子的表现、变化。经过半个多学期的了解后，我们明白了彼此的目标一致，那就是为了孩子。在12月2日我们一起明确今后的努力方向、措施。网课期间家长们全力配合各科老师的教学工作，帮助孩子做好线上线下的过渡，12月16日那天我们进行了线上教学两周的反馈，我们一起见证了孩子的进步，他们的付出。
一学期即将画上句号，感谢我的家长朋友们对我工作中疏忽处的包容，对我生活中家有小宝要照顾的理解，以及日常所有工作的配合与支持。
三、与工作的再遇
千头万绪的班主任工作难免使人顾此失彼。我也深刻体会到由于产假和工作脱节后又相遇的不易。一年级班主任细碎的工作使我不能忽视任何一个重要的细节，除了常态化的每日信息上报、晨午检、消毒等疫情防控工作外，还有小到文明如厕，课间文明等事情。这些都要耐心跟孩子们讲解与沟通。面对“屡教不改”的孩子，有时，我也会失去耐心，严肃批评；有时，我没有理解孩子的诉求，可能扼杀了孩子寻求帮助的机会；有时，班级管理中“宽”“严”相济做的还不够好；当然，最遗憾的是一小部分孩子的学习兴趣还没有建立起来。这些不足和问题已经浮出水面，剩下的就需要我不断地思索与学习了。
一年级第一个学期往往是最辛苦的，从刚开始的“忙乱”到现在的井然有序，个中的艰辛与劳苦，只有经历过才深有体会。但当得到家长认可时，当清晨听见孩子们的问好时，当看见他们写出一个个清晰的生字时，当看到他们在校园中快乐游戏，脸上写满笑容时，我也情不自禁地笑了。我知道，认真的人儿一定能得到上天的馈赠！
又一轮教学生涯开启，沿路风景正好，希望孩子们继续努力，热爱学习；希望家长们继续陪伴，不断前进；希望我继续学习，努力担任好班主任这一工作。希望我们所有人所遇皆温柔~