叛逆期是福还是祸
十二月，心事浅浅地说，路途慢慢地走，人生就像一场旅程，莫错过沿途美丽的风景，再见，十一月，新的一个月，忙碌的同时，也要好好爱自己，愿有人问你粥可温，有你陪你立黄昏。新城小学六年（1）班线上读书沙龙也如约而至。今天我们的共读的内容是《不输在家庭教育上》（第37卷）P7119～P121《叛逆期是福还是祸》。
学习分三个环节进行；
首先是家长线上签到
其次是轮流朗读文章内容；
最后各位家长围绕文章进行表述自己的观点。
老师和家长们畅所欲言，纷纷分享了自己的观点。
叛逆意味着孩子长大了，家长就应该及时调整角色，循循善诱而不是将思想强行加压，学会倾听而不是忽略。最重要的是应该保持固定的频率与孩子进行深入的沟通与交流，尝试与孩子沟通学习与生活上他们是否有某些无法解决的问题与压力，鼓励他们与家长交流，毕竟只有将话说出口，问题才有解决的可能。
并且最好以叛逆为契机，调整教养角色和教养方式，从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的朋友。你与孩子是平等的朋友关系，就意味着一种无言的支持和认同。
你是家长，是叛逆期孩子的家人，是最好的朋友，更是可以引导的老师。家长与孩子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，而每个孩子性格各异。
叛逆期是一场危机，更是一场让你了解孩子真正需求的机遇。