“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”。多读书，读好书，好读书，对一个人的成长有着重要的意义。
为丰富学生的语言积累，培养语感，吸收优秀文化的营养，提高语言表达能力，写作能力，激发学习语文的兴趣，我校积极开展整本书阅读活动，让我们一起来领略二年级同学的风采！
阅读配画篇
阅读是一件趣事。通过阅读，我们可以展开想象的翅膀，一会儿看小猫钓鱼，一会参加小兔子的生日派对，一会儿徜徉在深邃的海底，一会儿又可以飞上奇妙的太空。阅读的内容转化，内化于心，外化于形，同学们纷纷拿起画笔记录下美妙的阅读之旅。
思维导图篇
逻辑串联故事，故事引导人生。在阅读方法上，我们倡导思维导图指引法。同学们抓起故事的主线，随着故事的起因经过，层层推进，步步推导，一起感受主人公有趣而多彩的生活。用清晰的思维图导出故事，用缜密的逻辑网收获知识。
亲子阅读篇
在本次整体阅读活动中，我们欣喜地看到兴蒙家长的积极参与。陪伴与成长是密不可分的，阅读与分享也是语文素养中所孜孜追求的。一本书，一段安静的时光，几句耐心的交流探讨，总能够轻易地拉近父母与孩子心与心的距离，从而一起感受阅读带来的岁月静好。
故事分享篇
阅读是一种能力，叙述是一种本领。同学们化身小小故事家，面对镜头，为我们呈现出精彩绝伦的故事会，让我们一起去欣赏吧！
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活动策划：王晓梅
活动审核：刘宗增
图文： 二年级语文教师
编辑：刘珈卿