为了提高新进青年教师的专业水平,2022 年12月9日上午，西秀区2022年新进教师初聘培训班在安顺华通酒店正式开班，开展了为期十天的全区167名教师参与。在培训开始前，教育研究发展中心教师培训科科长陈怀江老师进行开班典礼，陈老师首先热烈欢迎我们的到来，为了使我们能快速了解彼此，大家以小组形式上台互相介绍，该方式快速提高了小组的组织性、凝聚性，使我们更好的融入这个大家庭中。
第一天培训是由广州南沙一中的张俊昌校长和安顺学院李镇译教授授课，张俊昌校长在培训会上发表讲话，张校长表示作为一名选择了教育事业的新教师，应当敬畏自己的事业，敬畏自己的学生，敬畏自己的学校。只有心存敬畏才能用心做好每一件小事，在职业生涯中要以成为良师为奋斗目标，成为“四有”好老师。李教授围绕“教育”这个主题，结合二十大的召开，我国是如何体现科教兴国的，以及举例古文、校训、生活实际等内容，向大家分别阐述了什么才是好的教育、加强师德师风的重要性及教师这份职业的价值。
第二天分别由周福乾老师给大家开展了《做好教学小课题研究，促进教师专业成长》的讲座；和大西桥初级中学田芳芳老师给我们带来的《一位乡村教师的成长路径》分享会。周老师从什么是教师专业发展，发展的路径有哪些，教师为什么要进行教育科研、课题研究过程、研究定位、思考方法和步骤、联系自身实际选题和课题论证等方面进行讲解。田老师通过讲述她的职业成长经历，告诉了我们为什么选择教师、想成为怎样的一名教师、是怎样的一名教师和能成为一名怎样的教师。教师的职业是教书育人，教师不但要有渊博的知识，并且要不断的提高自身的各个方面的素质，作为教师，要终身学习，只有及时地充实自己，提高自己，争取做一名适应新时代的优秀的小学教师。第三天上午是由安顺市电教馆信息化工作坊的坊主顾琼丽老师给大家开展了《信息化 环境下的教学设计与课堂创新》的 讲座。顾老师给大家分享了很多的信息化教育手段以及多媒体教学 方法，介绍了虚拟环境下的教学 设计优化与课堂教学创新，并以 实际课堂案例展示给大家。下午是由安顺学院的杜志明教授给大家 开展了《学习贯彻二十大精神， 不忘从教初心，牢记教育使命》 的讲座。杜教授从三个方面给大家分享 了这次讲座，一是学习贯彻党 的二十大精神;二是不忘教育 初心，牢记教育使命;三是践 行从教初心，争做“四有”好 老师。
通过三天的培训，我们小组都有了很大的收获，自己的教学方法也有了更新的想法，接下来我们开展了为期三天的录课、磨课。所以在12日至14 日这三天里，我们需要分小组进行教学设计的谈论，课例的打磨，录制一节课例和一节微课。本次打磨活动时间虽短，但整个打磨的过程却给了我们很多的启发和收获。
12月15日我们再次回到了培训地点，对小组三天的集中课例打磨进行随机听评课活动。在陈怀江科长的组织下，我们先后聆听、学习了三节课例，并且听完课后都进行了跨学段、跨学科的评课。正如陈科长所言，听课是这个环节的第一次学习，评课则是第二环节的学习。磨课、听课和评课是每个老师在日常教学和教研活动中都必须经历的，在这次培训中以这样的方式让我们进行训练和学习效果非常的突出，我小组的成员表示确实让人受益匪浅。
根据教科局的统筹安排，12月16日我们进行的是线上教学，首先是教育研究发展中心的韩静菁老师为我们带来的《学好新课标 做好教学组织活动》的专题讲座。韩老师的分享使我们大家收获颇丰，让我们知道了新课程标准以学生发展为本;作为新课程的基本理念，以提高学生科学素养，满足全体学生的终身发展需求为培养目的,现代课程目标，都是从知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观这三个维度提出来的，三个维度相渗透，融为一体，具有很强的整体性和立体感，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于思考,通过多样化的教学方式，帮助学生学习知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神，提高学生的素养。因此，在教学的过程中应积极引导学生转变学习方式。告诉我们新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，摒弃了过去教学大纲只重视知识技能传授的观念。作为教师，要倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，发展听、说、读、写的综合能力，创造条件让学生能够研究自己的一些问题，并自主解决问题，同时我们也要在课改中不断学习，不断实践，不断反思。紧接着是安顺市教科所肖娟所长为我们带来的专题讲座《新课标新课改背景下，做好听评课的规范化 促进教学的专业化》。肖所长指出听评课是一门科学也是一门艺术。听什么类型的课，就根据课程的要求去怎么评课，从四个方面学生学习，课堂文化、教师教学、课程性质来进行。听课时应该在学生的中后面，把关注点也放在学生的身上。我们在学习听评课中，可以学习的东西太多，开展听评课就是为了帮助我们提高教学设计和组织水平，提高课堂教学实效，达到资源共享共同提高。听评课的目的不是为了找出教师们的缺点或不足，而是为了调动教师的积极性和主动性，从而指导我们不断总结经验，提高水平。
12月17-18日是我们本次培训的最后一个阶段——线上学习。在教科局的学习平台上为我们精心的挑选准备了《微课程设计与制作》、《如何做一名新时代合格的人民教师》、《双减与课后服务》、《师生心理健康》等六堂专题讲座。讲座和精彩很干货，对我们新晋教师具有很强的实用性。
本次培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我们补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我们重新跋涉的新起点。