不忘初心 砥砺前行 东青小学刘锦2022——2023学年第一学期个人工作总结

锦儿
创建于2022-12-18
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  岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。教师的幸福感,在于培养更多优秀的学生,不断提高自己的业务水平,日复一日,年复一年的坚守着职业理想,陪伴学生走过一个又一个春秋。回望已经悄然远去的这半年,收获颇丰。

一、教育 教学工作

      课堂是教师的主阵地,课堂教学就是教师的生命线。本学期我代二年级六个班的音乐课,开学初,我对六个班的同学进行了摸底检查,实况学情分析,制定了不同的学期教学计划。六个班的学生都有了不同的进步,优化了整体音乐素养。

    这一学期,我积极探索着这一问题“新课标背景下的音乐课堂如何进行?” 首先,我认真学了新课标,并与旧课标进行了对比分析,总结异同并发现新的内容。之后我结合新课标,将唱游这一学习目标与教学设计有机结合起来,设计了有趣生动的课前训练,创编了大量的声势律动,节奏游戏,歌曲二声部等。不断总结了小组合作在课堂中有效运用的方法,总结了欣赏课在讲授中避免的问题。为了验证自己的新方法新策略是否有效,精心准备了一节公开课《大头娃娃》,幸运的是这点点滴滴的积累确实能够逐渐提高教学质量与水平。

二、专业学习与研究

      本学期共参加五次大型培训活动。

     8月22日,我参加了教研中心组织的全区中小学音乐老师新课标教材分析会,很幸运我代表学校做了简单的分享。

     9月13日,参加了教研中心组织的学科质量分析会,了解了学生在音乐学科学习过程中的主要困难,学生基础能力中的薄弱项、今后音乐学科教学的方向、中小学音乐学科作业的优化设计与实施方案等。知且行才能进步,非常感谢各位领导老师为我们引领方向。

     10月27日,参加了“东胜好课堂线上培训会”,梁洪来教授给我们传授了许多的教学经验与方法,通过实际课例的分享手把手教我们如何使用这些方法,为课堂“提质增效”奠定了一层基石。

      11月22日到11月26日,参加了“东胜区中小学音乐老师合唱指挥”线上培训。陈家海老师主要围绕:班级合唱溯源和班级合唱教学方略两个问题展开讲授。我校音乐组一直在探索班级合唱的有效开展与实施,两年来遇到许多问题,本次培训可谓是一场及时雨。

      阎宝林老师主讲内容为:合唱练声的深度思维与多声拓展。孙蕾老师主讲内容为:中小学合唱团组建与基础训练。2021年,我校成立青苗合唱团,由我和高琴老师负责 ,这样的学习有利于我们设计更合理更科学的发声练习,教授给学生更专业的歌唱方法,有效提升合唱团的声音质量。

     徐亮亮老师幽默风趣,独具个人魅力的授课风格给我留下了深刻的印象,主要授课内容为:学生歌唱状态的建立,指挥基本手势站位,合唱教师的自我修炼等等。这满满干货我要在今后的排练学习过程中慢慢消化。孟大鹏老师授课内容为:如何通过日常教学的积累提升合唱团品质。其实,在合唱教学的过程学到的各种方法都可以有效的运用到课堂教学中,二者相辅相成并且相互促进。此外,几位老师通过十几首作品的分析和实操演练,手把手教我们如何做好合唱老师,如何做一名优秀的指挥。教学之路漫漫,我一定认真消化学到的本领,把更多的知识技能变为学生自己怀里的宝藏

     11月28日,参加了全区大队辅导员线上培训会。学习内容有:以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,五个必由之路,中华民族共同体与中华民族共同体意识。深刻学习体会了党的二十大精神,仔细回顾了祖国的十年成就。深度思考了这些问题:要从哪些方面培养社会主义接班人?在音乐学科的教学过程中如何更好的渗透情感态度价值观?在艺术活动的组织创编过程中如何体现爱国,如何为铸牢中华民族共同体意识贡献力量等。

    

三、青苗合唱团

       本学期,青苗合唱团的进步之处在于:可以在家自觉完成基础训练作业、每天课间操训练能够快速到位、合唱兴趣较以前更为浓厚、合唱队员之间互相帮助互相学习、合唱团更加团结友爱、家长非常配合老师的工作,是老师的好帮手。不足之处在于:个别同学上课注意力不集中、没有按时完成基础训练作业。希望在过完新年以后,看到每一位同学精神状态饱满的样子,期待你们更好的表现。

四、本学期其他工作落实情况

1、换届选举东青小学大队部成员。梳理了学生的各项检查并落到实处。

2、成立了东青小学红领巾宣讲团,并进行了四次活动,线上展示一共30期左右。

3、与学校各处共同策划了开学初的迎新活动。

4、策划举办少先队不同活动15场左右。


五、特殊时期以“艺”抗疫线上教学

       本学期因新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻所以学校响应上级部门号召,停止线下教学活动,但在配合疫情防控的同时我们停课不停教,停课不停学。开展线上音乐教学活动,孩子们非常积极的练习。二年级同学的活动为:声势律动与手势舞。在这一过程中,涌现出了大量的音乐小达人。

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六、存在的问题和不足

课堂教学与专业成长:

1、歌唱课中没有很好的运用节拍器。

2、欣赏课中掌握的有效的教学方法太少,解决问题速度慢。

3、钢琴练习时间不够,弹唱能力没有提升。舞蹈学习没有落实。

4、学科综合课的探索没有进展。学术期刊论文查阅量不够。教学书籍阅读太少。

新技能:

1.编辑信息报道,小视频剪辑。

2.优化时间管理,在有限时间内做更多的事情。

       

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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