小朋友们想老师了吗？和老师打个招呼吧！
1阅读小建议：
《嘘，这是个秘密》
小班：小朋友们有没有自己的小秘密呀，可以和自己信任的人分享哦！
中班：你们还记得莫莉的秘密是如何一次一次被其他小动物知道的吗？
大班：为什么我们要保守好朋友的秘密呢？
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阅读小建议：
《从前有个筋斗云》
小班：小朋友们筋斗云是不是很可爱呀？还记得什么时候筋斗云要去送元宵吗？那你知道什么时候我们要吃月饼呢？
中班：小朋友们，你们觉得还有什么“工作”适合擅长呼呼吹风的筋斗云呢？你们快帮它想一想、画一画吧！
大班：可以试着根据故事画面完整的讲述故事内容，把它分享给更多的小朋友吧！
小班绘本推荐：《好吃的蔬菜逃跑了》
一天深夜，从这个家那个家里走出了一个个小小的身影，原来他们是被人类放置不管快要烂掉的蔬菜们。可怜的蔬菜们聚在一起召开了大会，他们义愤填膺。“我们是为了被吃掉才来到这个世界上的。”“我们有被吃掉的权利！”这样下去，他们还能成为好吃的蔬菜吗？
近期，病毒似乎弥漫了各个城市，加上目前新政策的调整，可谓是守得云开见明月，很多人一直悬着的心可以落下来，家长们都不怕自己感染，更担心的是孩子，孩子一生病，即便是医务人员，有时候也手忙脚乱。据目前情况来看，孩子症状要比成人轻，主要是以上呼吸道症状为主，会伴随胃肠道症状，表现为发热（大多3天即转为正常，热惊厥的较多），咽痛（小年龄表现为不停吞口水），轻咳，呕吐、腹泻或者大便干；鼻塞、流涕相对少。没有呕吐、腹泻症状的患儿，大多精神、食欲尚可，不像成人，肌肉关节疼痛明显。整个病程5-6天，部分患儿体温正常后，咳嗽会逐渐增多，伴随咳痰。
根据北京市儿童新冠会诊专家组成员张谊在接受采访时称，从临床来看，儿童和成人感染后症状有明显差异，整体来说，发病快，少有肺炎。以下为儿童新冠发病7日图及一些治理的建议，希望对家长们有所帮助。
对于精神状况良好、伴随症状较轻，没有明显不适，体温也不是很高的孩子，可以暂时居家观察。
《游动的小鱼》:
材料准备:盘子、清水、彩纸小鱼
操作方法:在盘子里装好清水，在彩纸上剪好小鱼，先放好一条小鱼，在另外一条小鱼的尾巴上涂上洗洁精，小鱼游动起来啦！因为洗洁精破坏了水的张力！很有趣吧？快来试一试吧！
请家长们每天记录孩子们的学习过程，希望孩子们一天中的每个活动都有照片记录，精彩片段可以录制一分钟以内的小视频，我们将在每周三晚上19:00-20:00 点请家长上传你和孩子最满意的一个活动记录，发表在班级群和其他小朋友交流学习。
老师会汇集小朋友的精彩瞬间制作成美篇哦，期待小朋友们的精彩瞬间！
同时请大家注意保存视频和手工作品等资料，祝小朋友及家长朋友们阖家幸福宝贝们健康快乐！家长们心想事成！
让我们共同携手，
和孩子一起互动，
度过充实而有趣的亲子时光。