为了让孩子们更深层次地品读经典诗词并感悟生活劳动之美，龙华学校小学部一年级语文组在网课期间布置了一项特别的实践作业——用果蔬将古人的诗词进行创意设计，设计一个“古诗词果盘”。这项融入了美食、劳动和创意的作业大受孩子们的欢迎。
每位同学都认真思考，形态各异的果蔬拼盘不仅构思独特，造型设计更是千姿百态，一盘盘精美而富有诗意的果蔬拼盘展现出勃勃生机。
一个个圆圆的盘子，当被色彩浸染，被诗句温润的时候，它们就被赋予了神奇的能量。从这方寸之间会迢递出十里春风，从这方寸之间会摇曳出千姿百媚。
明明是普通的蔬菜、水果或主食，孩子们却发挥想象，把平凡的食材变成了一幅幅“古诗画”,青菜变成了绿树，黄瓜变成了山峰，橙子变成了太阳，用西红柿组合成了一朵朵花.....这看似平凡的食材都有了生命力。
一首古诗一片景，一首古诗一道菜，古诗作景入菜来。一（2）班刘沐梓同学将黄瓜摆成山峰，黄瓜皮和胡萝卜薄片做成“岸边的树”，黄瓜皮经过剪裁后变成各种人物，仅仅用了两样食材，就将李白《赠汪伦》中的“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的意境表现出来了。拼盘一幅比一幅有想象力，在孩子们的巧手拼接下，一幅幅充满诗情画意、极具古诗韵味的风景画跃然盘中。
"诗中有菜，菜中有诗"啊!
通过本次活动，引导孩子们从饮食文化中探究美妙的诗词，从诗词文化中体会美食的滋味，将教育从课堂延伸到课外，潜移默化地将中华优秀文化的种子播种到孩子心田。