名师领航促成长，聚力前行齐奋进——大田县小学体育与健康陈扬圣名师工作室送教活动暨市级课题专题研训

为加强小学体育与健康教师之间交流研讨，促进教师的专业成长，充分发挥名师工作室的示范、辐射和引领作用，提高小学体育与健康课堂教学效率，12月16日，大田县小学体育与健康陈扬圣名师工作室送教活动暨市级课题专题研训在大田县香山小学举行。陈扬圣名师工作室全体成员、香山小学校级领导及香山小学全体体育老师参加了本次活动。

上午第一节课，大田县香山小学林广梓老师执教四年级体育《多种方式的接力跑游戏》。林老师结合四年级学生的心理和生理特点安排教学内容，通过游戏的形式：1.鸭子跑、螃蟹跑2.滚垒球接力3.过山洞4.障碍跑接力练习游戏，发展学生在快速跑中完成交接，发展学生反应灵敏等素质，同时培养学生勇敢、团结、互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐健康发展。

上午第二节课，大田县第二实验小学陈庆谊老师执教四年级体育《多种方式的接力跑游戏》。陈老师采用生动的语言，通过有趣的形式：1.车轮滚滚接力跑2.滚球钻山洞接力跑3.拾绣球接力跑4.交换扶棒接力跑。使学生在学习接力跑的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展，将技术动作练习与自创辅助性游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。

上午第三节课，大田县实验小学林鸿老师执教三年级体育《发展跳跃能力练习》。林老师以小游戏“穿越呼啦圈”导入，在激扬的乐曲伴奏下，师生共同完成呼啦圈操，充分热身，为上课做好生理和心理准备。通过原地弹性屈伸起跳落地练习，让学生充分体会弹性屈伸、手脚蹬摆协调配合的动作要求。随后，林老师采取设疑、体验、解疑的方式，以立定跳远动作跳入呼啦圈、连续双脚跳跃练习、连续跳过一定高度的练习等从易到难，循序渐进的练习方法，自然过渡， 达到动作的完整准确。

　　下午第一节课，大田县城关第二小学陈振铭老师执教三年级体育《发展跳跃能力练习》。陈老师让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习让学生掌握跳跃能力的动作要领，使大部分学生掌握蹬地跃起，收腹伸小腿向远处跳出，并能落地缓冲的方法，上下肢配合协调，整堂课学习氛围生动、有趣，充分激发学生的学习兴趣和积极性，寓教于乐。

工作室领衔人陈扬圣老师的专题讲座《体育科研论文的规范写作》，分别从论文规范写作要求、辨别期刊真伪、中国图书馆分类法、论文检索四个方面进行解读，提高了参训老师们对论文规范写作的认识，使参训老师们在今后的论文写作当中能够更加规范、有效，全体参训老师受益匪浅。

最后，工作室领衔人陈扬圣老师组织评课研讨活动。各授课教师分别阐述了课程的设计思路和授课意图，观课教师们就教学设计、课堂氛围和学生情况等方面对四节课进行了客观的评价及建议，陈扬圣老师也提出自己的理解和建议，并对本次活动进行总结：1.体育教师要加强理论学习，提高自身的专业素养。2.以团队教研、集体备课、一课一研、教学设计、磨课为途径，强化名师团队建设、提高集体教研成效。3.体育教师要立足课堂主阵地，积累写作素材。4.体育教师要积极参与课题研究，提升自身体育科研能力。5.体育教师要重视专业发展，参与校本教研。

此次小学体育与健康名师工作室教研活动促进了老师们对课堂实践新课标的理解，让老师们开阔了教学思路，明确了教学新方向。相信在未来的教学之路中，老师们定能产生更多思考，致力于打造高效体育课堂。