用绘本聚集爱与力量，多彩的图画，简洁的文字蕴含着强大的能量，裕华区心育读书会在贾玲老师的带领下继续分享品读绘本，讲绘本的力量继续延伸。
绿洲小学的侯亚敏老师，作为本次的分享会主持人，与大家进行了亲切的开场交流后，进入到了大家共同期待的绘本分享环节。
首先分享的是绿洲小学的宋金秋老师，她分享的绘本是是美国丹麦作家金·弗珀兹的《爷爷变成了幽灵》
小男孩艾斯本最喜欢的人就是爷爷霍尔格了。可是，他再也没有爷爷了。爷爷死了，他突然倒在了大街了，因为心脏病的发作。艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说：“爷爷去天堂了。”“天堂？”艾斯本努力想着天堂的样子。“是的，爷爷变成了天使。“天使？”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色的长袍吗？爷爷舍不得离开心爱的小艾斯本，他没有变成天使，没有变成泥土，他突然出现在艾斯本的房间，坐在他的衣柜上。艾斯本不想让爷爷一直这样到处游荡、叹气。书上说，人如果在世上还有事情没有完成，就会变成幽灵。艾斯本想爷爷可能是忘记了什么，于是帮爷爷找，一面找，爷爷一面回忆起他的一生。
就这样，跟爷爷说再见，再现了难以言表的生死离别，蕴含了对死亡的解释，教给孩子的是面对死亡的态度。小眼睛细脖子的艾斯本和大鼻子短眉毛的爷爷都是平常人，祖孙间的故事，没有离奇，也不是幻想。爷爷的死，既不重于泰山，也不轻于鸿毛，只是平常生活的一部分，如花开花落，如平静的道别。因为有爱和回忆，因为可以把爷爷放在心中想念，生死之间并非不可逾越，生死两相安。
如何让孩子接受亲人的死亡，对于许多父母来说是一件棘手的事。告诉孩子真实的死亡原因，带孩子参加告别仪式，让孩子充分宣泄悲伤并安抚孩子，一起回忆亡者人生经历中的美好时刻，重温彼此的情感，给孩子留下可以念想的物件如照片、书信、纪念品。 走过这样的心路历程，相信孩子能够理解和面对死亡，不再有慌张、恐惧和放不下的悲恸。
金秋老师将此绘本融入课堂，结合感受和实践设计出一节极具力量的生命教育心理课。死亡原本是很沉重的话题，但是又是我们都会遇到的问题，只要心中有爱，彼此时常想念，生活总归要继续前行。
接下来为我们分享绘本的是丁静美老师，她带来的是陆可铎的《你很特别》
这世界告诉孩子们：“如果你聪明，美丽，有才能，你就很特别”。 ”但是，微美克人的创造者木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”在所有事情中，只有一件需要在孩子的心里扎根，那是每一个孩子都需要知道的一个真理：“在爸爸妈妈眼里，你是宝贝。”
这个故事，我们每一个人都亲身经历过，因为我们都生活在现实中，每一个人都不是孤岛，都受到外界人们的影响和干扰，避免不了人们的评价和议论。如果我们无法避免消除外界的评价，就要学会借助内心的信仰，坚信自己是与众不同的自己，做到自省反思，肯定自己的长处，同时找出自己的不足，正确认识自我。
在微美克木头人中，有的人有着优越的先天条件，木质光滑、漆色好、漂亮、有的人有才能，学问好，会唱歌，于是能得到很多的星星，而胖哥自身条件不太好，所以人们就给他灰点点贴纸，他很自卑，不敢出门，承认自己不是好微美克人。俗话说“人言可畏”、“人云亦云”，有时候，有的人的确没有去仔细分辨是非，就是跟风，看别人怎么做，就不动脑思考，自己也跟着去做，就像人们给胖哥身上贴灰点贴纸，就是看着别人这样做，于是自己也跟着这样做
露西亚之所以身上既没有星星，也没有灰点点，是因为他不在乎别人说什么，别人怎么想并不重要，重要的是我怎么想。对自己要有自信。“当你在乎贴纸的时候，贴纸才会贴得住。你愈相信我的爱，就愈不会在乎他们的贴纸了。”我们对别人的评价和议论的态度也是如此，你越不在乎别人说什么，可能别人也就不会对你说三道四了。如果你总是看重别人的态度，在乎别人的评价，那么背负的压力就会更大！
我们从伊莱身上明白了真理，伊莱象征着给我们某种启示的某一件物品，或者是某一件事、一句话，启迪我们，无论世人怎样评价一个人，上天会公平地珍爱每一个人。我们要学会认识自己，接纳自己，发现独特的自己。作为一名教师，我们在工作中，也要学会接纳不完美的孩子，发现他们的闪光点，帮助他们努力做更好的自己！
丁老师将这生动的绘本故事延伸到课堂中，用游戏，活动实践及多元化的教学模式生动形象的给孩子们健康的期待和无条件的爱，为他们的心穿上无懈可击的盔甲。告诉孩子们“你很特别”，并且独一无二，帮助孩子建立一个健康阳光的自我形象。
此次绘本分享极具震撼力，每个人心中都被治愈都获得了莫大的力量和启示，大家都积极分享自己的感受和心得，最后贾玲老师做了总结将此次绘本分享的意义再次升华，并且为大家指明了方向让大家再次深刻体会到绘本在心理教学中的重要性和无穷的能量。
此次心育读书会绘本分享圆满结束，期待下次再见。