守方寸小屏，倾偌大用心。12月12日下午，为了促进工作室成员的专业发展，提升其专业素养。清远市曾华英名师工作室全体成员相聚云端，参与了广东省丁之境名教师工作室携手广东省名师、高校专家、区域名师共同举办以“新课标视域下中华优秀传统文化主题教学研讨”为主题的云端送教下乡活动。
首先，大家观摩了广东省名师丁之境老师执教的《诗经》中的名篇《蒹葭》。听课形式虽是线上，却胜似线下。教师与学生的思维碰撞让听课的老师在惊叹之余不由得思考:丁老师平时是如何培养学生们的语文素养的？丁老师夯实各个知识重点和难点，并且做了拓展延伸，这节古诗教学课有情、有趣、有意义，突出了学生在课堂中的主体地位，注重了学生综合语言运用能力的培养，在线上教学有限的时间内引导学生积极参与课堂活动，大胆表达，达成育人目标。
接着，由江门市蓬江区中学语文教研员，广东省特级教师周华章老师和江苏省南通市义务教育教研室，特级教师李凤老师对丁老师的课做精彩的点评。
周老师认为丁老师的课拾级而上，一气呵成，巧妙点拨，静待生长。他还认为丁老师擅长在课堂上旁征博引，贯通古今，以道驭术，精彩纷呈。
李老师对这节课的评价是“非常地解渴”。她觉得丁老师的课特具有审美的哲思，丁老师引导学生从诗歌的形式之美，语言文字之美带来欣赏，他的审美意蕴可谓是不断地深入，让听课老师感到震撼之余，深发感慨道：原来这才是我们理想当中的语文课！
随后，丁老师还给与会的老师做了题为《中国古典诗词的阅读与教学》的讲座。丁老师从中国古典诗词阅读教学的价值和意义；中国古典诗词文本解读的原则和方法；中国古典诗词的教学（教什么，学什么）这三个问题跟老师们去交流，强调文字是诗歌意藴的载体，唯有沉入文字，才能真正读出诗歌的意蕴。
丁老师还与学员们分享了《观秋态、闻秋声、品秋意》--《观沧海》《天净沙·秋思》联读的课例，向我们展示了新颖的情境任务式教学设计，让学员们受益匪浅。
丁老师指出做好古典诗词的教育，不是为了培养诗人，而是为了提高我们青少年学生的审美能力，是要把美的种子撒播在他们的心里边去，勉励学员们带着学生把这些经典一代又一代的传诵下去。
线上听课过程中，工作室成员们认真听讲，做好听课记录，随时记录课堂教学中呈现出的教学亮点和自己的所思所感，为今后的教研交流做好准备。虽然相隔屏幕，但浓厚的教研氛围仍旧感染着每一位老师。
“教而不研则浅，研而不教则空。” 每一次研修活动，都是一次美好的相遇：遇见清风明月，遇见更美好的自己。
今后，我们定一如既往地继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，鼎力前行......
撰稿：莫敏静
审核：曾华英 郑秀珍