为促进学校线上教学的整体质量，12月13日-16日，平阳中学开展了联合听评课教研活动。此次活动共分为5组，21位老师参与，做课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
语文优课展示
四位老师都立足于学生的发展，以培养语文核心素养为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生去走进文本。四位教师对教材的把握都比较到位，目标明确合理，重难点也清晰，整体设计都特别好，无论是课件的制作，教学环节的安排，还有教师的点播启发，还是跟着学生的交流，都遵循着让学生掌握知识，培养学生能力为出发点。
讲课结束后，在学区领导、学校校长的带领下，语文组教师积极评课，交流心得，取长补短。
学区郄朝霞校长点评
这四位老师她们第一点，做到了准备充分，备课认真，这个课堂的表现力特别强。第二点，就是课堂上那个互动性特别强，时效性强，针对性强，每一位老师的表现都是可圈可点的，每一位老师的这个专业态度，还有她执着的精神，真的是让人敬佩。进入复习阶段，关于今后的复习做了几点建议。
平阳中学郑立柱校长做出总结发言
整体上说，都是比较出彩的课，备课充分，信息技术的运用很灵活，教学目标设置，很符合学生特点。难能可贵的是咱们这些老师由学科知识教学走向了学科素养教学。同时提出几点建议：第一点，学贵有法，咱们老师们在学法上，下点儿功夫。第二点，教学结构设计上要优化优化。咱们老师对这个文章知识得熟得透，有一定的逻辑性。第三点，会反馈，通过反馈检查学生掌握情况。第四点，落实素养，学科素养教学，这是咱们新课标要求的。第五点，每个教学环节，要有目的性、要有针对性。
数学优课展示
各位教师对目标把握明确，备课完整充分，抓住成为亮点的机会。学生有不同思路，出现问题的处理方式，讲解过程章节的引入环节。对全章解析，让学生有明确理解，讲解时各环节注意回归实际情境，更激发学生兴趣。
讲课结束后，在学区领导、学校校长的带领下，数学组教师积极评课，交流心得，取长补短
王新霞校长点评：
对教师备课、授课进行肯定，上课很出彩。学生有积极性，教师有明确引导，很好的完成授课效果；建议学生互动效果的注意。设计、动画、视频等课程的仪式感，题目设计的合理化。
刘新利校长发言：
对教师进行肯定，道声辛苦。应加大兴趣教学，调动学生的积极性。深挖教材，研究教材，有利于教师的成长，对教师工作态度积极性给予肯定。重视线上教学工作，学校重视效果体现。本次做课起到互相学习、提高自身素质的作用。在今后的工作中克服工作压力，扬长避短，改进教学方法，争取更好教研活动。
李芳主任发言：
四节课较为惊喜，效果较成功圆满。数学公开课推成出新透彻。讲彻应注意理解本质。从分数到分式，具体到一般分数的扩充。类比方法教学。注意创设情景，引入可以。有。后边讲解也可以有，更能引起兴趣。抽象几何语言到数学问题到回归课程。设计较好与学生同步小学知识点的衔接。学生认知有共性，接近知识生长点，深入研究教参课标。学生互动形式更加多样，视频、学生拍照，小组批改等，所有学生参与，理解本质加调动学生积极性成功。注重课程的过程。
英语优质课展示
四位老师的课都体现了新课标。以学生为主体，教师为主导。学生为主体的教学活动，做到了把课堂还给学生。对教材的把握与运用上也体现了活跃性。总之，三位教师各有特点，各有千秋，非常成功。
讲课结束后，在学区领导、学校校长的带领下，英语组教师积极评课，交流心得，取长补短。
学区教研负责人发言：
做课教师善于取用身边教材进行教学。源于生活的教学，亲切自然。吸引学生兴趣，教师的课都展现了任务教学的新思想、新行驶。是一种很好的开端，也为以后的教学做铺垫，使其他教师学习与借鉴。
刘新利校长发言：
感谢作课教师的辛勤付出。同时鼓励其他老师再接再厉。为接下来的网课提出一定的要求。1.课前一支歌活跃氛围。2.所有学生都开摄像头。关注到每一位学生的状态。3.注重日常习惯的培养
物理优课展示
三位老师的授课都充分体现了学科育人。注重上课的仪式感，值得学习。关注学生的学习过程，如记好笔记
讲课结束后，在学区领导、学校校长的带领下，物理组教师积极评课，交流心得，取长补短
段改丽校长发言：
教师的学习氛围营造的很好。导入环节新颖。激发学生的兴趣。内容紧密联系生活实际。体现了学以致用，倡导情景化教学。
赵海军校长总结发言：
三位老师无论从授课及作业布置方面都有创新，值得学习。有趣味性。并采用小组讨论活动较多。知识讲解由浅到深，由易到难。仪式感值得学习。课堂应急能力较强。备课紧密结合实际。作业布置注重分层。
文综优质课展示
5位教师积极运用多媒体课件，网络互动等手段，创设生动有趣的教学情境，充分调动学生们的积极性。课堂操练形式多样，讲练结合，使课堂气氛轻松活跃，每节课的教学内容，层层递进，衔接自然，教学效果良好。
讲课结束后，在学区领导、学校校长的带领下，文综组教师积极评课，交流心得，取长补短
教研组长李艳点评：
目标清晰合理，教学内容全面。重点难点突出。讲列结合。善于鼓励、肯定。导入，激发学生兴趣。有知识框架。既能引出新课，也可复习旧知。
段改丽校长点评：
仪式感特别足。课件儿新颖，教学环节紧密，学生自主学习，出现倒计时法，很新颖。整体思路清晰，教学目标明确，课前一支歌。对学生上课认真度及时给予鼓励。
郑立柱校长点评：
两节课整体上表现不错，给予肯定。都能做到以学生为主体，教师为主导。一定程度上运用了先学后教的先进模式。注重反馈评价练习。亮点是让学生谈收获。建议：加强文本研读，尽力讲清知识。加强课标的学习，重点、难点考点。教学设计再优化。力争效率最大化
刘新利校长点评：
对各位教师的辛苦工作给予肯定。年轻教师成长很快，离不开学校的管理。平台学区是一家人相互学习，相互探讨，共同进步，共同成长，无论是哪个学校都需要。共同努力。线上教学是一种特殊的教学，可根据实际情况添加创新，调动学生的积极性。
教学从来都不是一门简单的学问，作为一名教师，要不忘初心，多从不同角度去教学，与生活有机结合在一起，让网络课堂充满活力与生机。我们相信，只要我们不断思变，整合创新一定会尺竿头，更进一步！